一年级音乐下册第二单元教案

时间:2021-03-14 19:38:42 音乐教案 我要投稿

一年级音乐下册第二单元教案范本

  1、视:通过看春天的画面,让学生感受大自然的美景。

一年级音乐下册第二单元教案范本

  2、听:通过听赏三段不同风格的作品,让学生感受独唱形式,管弦乐演奏形式。

  3、动:通过听赏音乐,能根据不同风格作出合适的律动。   教学重点、难点激发学生的学习兴趣,感受、理解音乐美,体验音乐给人带来的不同感觉。教学准备 钢琴、录音机等 教学流程教 师 活 动学 生 活 动

  一创设情境,激发兴趣。

  二、感受音乐,了解音乐。 三、师生总结

  师:小朋友们,你们会折纸船吗?

  师:现在正是春天,看!外边阳光明媚,老师知道小朋友最喜欢去郊外游玩了。所以老师把快乐王子找来当我们的导游,瞧!他正划着小船来载我们呢!

  播放音乐《快乐王子的小船》

  师:看了这幅画面,小朋友会联想到什么?你想象中小河两边的景色是什么样的?

  1、课件展示:美丽的`小岛,播放《进行曲》,小动物敲着鼓的画面

  师:呀!我们来到了美丽的小岛,岛上的小动物还敲着鼓来迎接我们呢!听!他们踏着整齐的步子,真威武!

  小朋友,你们听了这首曲子,心情是怎样的?

  能说说它是首什么样的曲子吗?它给你的感觉是怎样的?

  2、再次播放音乐,老师拿小鼓随节奏敲打。

  欢 迎 来到这 美丽 美丽的 小岛上 来

  3、师:岛上的小伙伴真是热情啊!瞧!他们还架起了火堆,邀请我们来跳舞呢!

  听了这首歌曲后,你有什么感受?情绪?它的演奏形式是怎样的?

  4、师:看他们玩得那么高兴,我们也参加吧!

  师:和快乐王子出游,不知不觉一天过去了,看!月亮都出来了,我们也该回家了,let’s go!

  播放《快乐王子的小船》,

  学生把准备好的白纸随老师一起折纸船

  听一听

  发挥想象,自由回答

  播放乐曲,生静听

  完整听音乐

  根据刚刚听赏的音乐回答问题。

  生随音乐踏步

  学生随老师朗读节奏,让学生按节奏敲鼓,其余学生随音乐律动

  根据你所听到的回答问题

  再次听赏:让学生带上动物头饰。

  学生随老师跳起了拉手舞

  学生做划着小船的动作离开教室。教学内容1、听《洋娃娃的梦》    2、唱《蒲公英》  课 时第三课时

  教

  学

  目标

  1. 视 通过各种画面,让学生感受,发挥想象。

  2. 听 通过《洋娃娃的梦》,让学生感受音乐所描绘的意境。 3. 唱 通过学唱歌曲《蒲公英》,体验春天的美景及给人带来的喜悦。

  4. 动 通过听、唱,让学生随歌律动。

  教学重点、难点激发学生调动各种感官去发挥想象,发现美,体验美,歌唱美,创造美。 教学准备 钢琴、录音机等 教学流程教 师 活 动学 生 活 动课前活动:师生律动

  一、音画结合,情境体验 二、欣赏感受,描绘梦境 三、歌曲体验,行知相融 四、自主合作,创作表现。五、交流总结,情感升华。

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