幼儿园小班《躲雨》语言教案

时间:2021-03-14 10:50:19 语言教案 我要投稿

幼儿园小班《躲雨》语言教案

  教学目标:

幼儿园小班《躲雨》语言教案

  1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。

  2、要求幼儿用短句回答问题。

  3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

  教学准备:

  草地背景图,小伞和动物等插入教具。

  教学过程:

  一.开始部分

  1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?

  2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。

  3、草地上还有些什么朋友呢?

  二.基本部分

  小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了,怎么办呢?

  1、教师介绍游戏规则

  1)伞儿说:轰隆隆雷响了,哗啦啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?

  2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

  2.教师扮伞,与幼儿游戏两遍。

  3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。

  (除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友,还可以有哪些朋友呢?)

  4.幼儿自由结伴进行游戏。

  5.请一组幼儿上来进行一遍游戏。

  三.结果部分

  其实除了刚才小朋友说到的这些朋友,还有很多的`朋友。如:大大的、小小的、方方的、长长的朋友,请小朋友回去后大家再来做游戏。

【幼儿园小班《躲雨》语言教案】相关文章:

小班教案《躲雨》(通用10篇)03-23

小班语言优秀教案04-05

语言领域小班教案07-30

幼儿园小班《小熊请客》语言教案04-02

幼儿园小班语言教案(15篇)02-24

小班语言小乌龟上幼儿园教案11-29

幼儿园小班语言课教案含反思05-20

幼儿园小班语言教案15篇08-25

幼儿园小班语言《小黑捉迷藏》教案08-13

小班语言教案:天上的幼儿园08-05