关于八年级英语电子教案
（一）学习目标
1.通过认读生词表和书写练习，正确认读、书写6个生词。正确读写并积累运用。
2.通过听录音，正确填写表格中所缺失的语言信息。
3.通过个别读、分组读、齐读等多种读书形式，练习正确、流利地朗读对话。背诵涉及重要短语的句子。
（二）评价任务
1.正确书写anyone,anywhere,wonderful,few,quiteafew,most共6个词语。
2.听力训练，通过预测、推理以及选择注意力，使学生理解听力材料文章大意和细节，从而提高听力水平。
3.能利用过去式，简单问答过去发生的事情。
（三）教学过程
教学环节一：检查预习，导入新课。目标1.
活动一：读1a,将活动与相关图片搭配。
活动二：利用1a活动，1c句式，两人结对形式练习一般过去时问答过去的`事情。
教学活动二：听力训练。
活动一：听录音，将人物与活动、地点匹配，完成1b,2a。
活动二：听录音，判断信息正误，完成2b图表。
教学环节三：阅读2c2d对话，说出一般过去时问答结构和不定代词的用法。
活动一：读对话，学会利用一般过去时问答。
活动二：读对话，说出不定代词和形容词的怎么正确搭配。活动三：会背对话中重要短语。
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