幼儿园音乐教案：五指歌
目 的 要 求
1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。
2、能简单的仿编歌曲。
准 备
五个纸偶
内 容 与 指 导
1、欣赏《五指歌》导入课题。
（1）师：小朋友们！今天呢我们又要学习一首新歌曲了，我们一起来听听磁带里的小朋友怎么唱的吧！
（2）教师请幼儿听完录音机后请幼儿回答问题。
师：小朋友们都听到里面的小朋友唱了什么啊？里面都有谁啊？（爸爸开汽车，妈妈洗衣服等等。）
2、教师在手指上分别套上歌曲中的5个角色的指偶，并请幼儿说说他们是谁，在做什么？
（1）爸爸妈妈都会做什么啊？是怎么样做的.呢？（开汽车、嘀嘀嘀。洗衣服、哗哗哗）
（2）哥哥姐姐都会做什么啊？是怎么样做的呢？（拍皮球、嘭嘭嘭。在跳舞、啦啦啦）。
（3）那小朋友自己呢？（敲小鼓，咚咚咚）。
3、教师引导幼儿学习用手指扮演爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、自己的角色。并做动作。
（1）大母指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。（一一从身后握拳伸出大拇指，然后左右摇摆两次，并做按喇叭的动作3次）
（2）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。（伸出食指，做搓衣服的动作4次，然后往下做搓衣服的动作3次
（3）个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭，（依次学习动作到自己敲小鼓）
4、教师引导幼儿再次倾听并自己用动作表示角色，并能边唱出歌词。
5、活动结束。
【 幼儿园音乐教案：五指歌】相关文章：
幼儿园音乐教案：礼貌歌04-03
音乐教案《卖报歌》12-15
《小手歌》音乐教案12-01
上学歌音乐教案09-05
《清洁歌》音乐教案09-04
幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》08-27
小班音乐洗澡歌教案07-27
《音符歌》音乐活动教案05-13
大班音乐教案《卖报歌》04-08
小班音乐《礼貌歌》教案04-03