牛津小学英语3B第四单元教案

时间:2021-03-17 12:39:16 英语教案 我要投稿

牛津小学英语3B第四单元教案

  牛津小学英语3B第四单元

牛津小学英语3B第四单元教案

  第一教时

  一、教学内容

  unit 4 a部分第一、二幅图

  二、教学目标

  能听得懂、会说what’s the time now? it’s … o’clock.及it’s time to get up / go to school / have lunch.

  三、教学难点

  能在相应的情景中熟练运用上述句子。

  四、教学准备

  1. 可粘贴在黑板上的教具钟一只。

  2. 可粘贴在黑板上的图片三张,内容分别为起床、上学和吃午饭。

  五、教学过程

  1. revision

  how are you?

  what’s this / that in english / on the … / in the …?

  is this / that …?

  (在此过程中教师可涉及以前学过的单词watch,从而自然地提及一下what’s the time? it’s (about)… o’clock.)

  2. new teaching

  1) t: look, what is that on the blackboard?

  s: it’s a clock.

  t: look at the clock. what’s the time? 引导学生说it’s six o’clock.之后教授和操练上述两句。

  2)t: yes, it’s six o’clock. it’s time to get up.(边说边将相应的图片粘贴于黑板上相应

  的位置上)重复数次并配合肢体语言帮助学生理解

  it’s time to…的含义,有条件的话可加入闹钟的零声(get up在3a中已出现过),在此基础上让学生学会说该句。

  3)将指针拨向7:00

  t: look, what’s the time now?

  s: it’s seven o’clock.

  t: yes, and it’s time to…教师通过背书包的动作引导学生说出it’s time to go to school.并将相应图片粘贴于相应位置上(短语go to school也已在3a中出现过),示范数组后work in pairs。

  4)同上教授第二幅图的内容

  5)a game,旨在换种形式强化练习it’s time to…这一句型

  s1: li hong, it’s time to get up.

  s2: all right.(边做相应的.动作) wang lin, it’s time to go to school.

  s3: all right.(边做相应的动作)

  …

  如此循环

  3. listen and read the text

  4. act in pairs

  教师可先与一到两个好学生示范表演,期间也可补充些有助于丰富对话内容的新句子如:wake up, hurry up等供学有余力的学生参考使用,而后再让学生小 组准备后表演。

  5.chants and rhymes for 3b

  (如果时间有余的话,可穿插教授该书的相应部分)

  六、板书设计

  unit 4

  what’s the time?

  教具钟 it’s … o’clock.

  it’s time to get up. 起床图

  go to school. 上学图

  have lunch. 吃饭图

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