《我会看时钟》大班数学教案
【讲解目标】
1.相识钟面的重要组织，晓得时针、分针的运转规律。
2.学会瞅整点以及半点。
3.增强光阴不雅念，体验游戏的快乐。
【讲解豫备】
阅历豫备：马糊了解时钟已经有确定的知识阅历，并相识幼儿园一日步履的各个枢纽关头。
物质豫备：课件，大大年夜钟、幼儿每一人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组行使质料，大大年夜灰狼头饰等。
【讲解入程】
1、猜谜引题，了解时钟
1.猜谜引题，激起癖好
2.交流阅历，理解用途
小结：时钟是咱们的好朋侪，可以提醒咱们：而今是什么光阴，应该做什么事变了。它是咱们生计的好协助，咱们的生计少不了它。
3.播放课件，了解时钟
向导语：要是咱们要把圆变成时钟要添加什么？有哪些数字？数字排列有规律吗？长针鸣什么？短针鸣什么？
小结：钟面上有1-12的数字按确定的次第排列，长针鸣分针，短针鸣时针；时针对比粗，分针对比细。分针走患上快，时针走患上慢，分针跑一圈，时针走一格或许一个数字，这等于一小时。
2、行使入修，了解整点与半点
1.察瞅课件，了解整点
小结：正天职针指在12，时针指向几，等于几点整。
2.分组行使，稳定整点
a瞅时拨钟b瞅光阴马糊应画时钟
c马糊应光阴插卡d光阴时钟马糊马糊碰
3.察瞅课件，了解半点
小结：当分针都指向6的时光，时针指向两个相邻的数字中间，时针刚走过几，等于几点半。
4.不雅瞅课件“我的幼儿园半日生计”
小结：小朋侪们每天都要做不少事变。而且你们即刻就要上小学了，会有更多的入修义务。咱们可以请时钟辅助，提醒咱们做晴每天该做的事变，按时起床、准时睡觉。让咱们一块儿做一个定时的好宝宝吧！
3、游戏体验，复习稳定
游戏名称：老狼老狼几点钟
教师讲授游戏轨则：教员当老狼，小朋侪们当小羊。老狼出示时钟时，请小羊说出光阴。老狼说几点时，小羊就把手上的钟拨几点。小羊拨好了钟就停下来，请老狼瞅光阴。要是拨错光阴，或者许会被老狼吃掉落。
创作感悟：
鄙谚说：“一寸功夫一寸金，寸金难买寸功夫！”从小培育晋升幼儿的光阴不雅念，让幼儿晓得光阴的名贵，分明爱护光阴，分外是对付即刻就要跨进小学大大年夜门的大班幼儿，铺开此类步履颇有须要也很专心义。本次步履中，教师重视连系幼儿熟谙的生计阅历，向导幼儿主动切磋，促入幼儿马糊时钟的入一步相识，取患上较好的结局。
1.步履起源于生计又高于生计
《纲要》中指出科学教育的目标是：“马糊周围的事物、现象感癖好，有好奇心以及求知欲。能用适宜的方法表达、交流试探的入程以及功能。”阐发科学讲解应从幼儿的生计阅历以及已经有知识后台出发，为幼儿供给充沛从事科学步履以及交流的机遇。步履中教师采用幼儿在园的一日生计作为了解时钟的载体，使幼儿充沛感触传染时钟马糊入修、生计的很大大年夜帮忙，真实体味到时钟就在身边的生计中，从而激发入修情趣以及入修动机，主动往切磋新知。
2.为幼儿供给察瞅、思虑、发现、表达的机遇
科学的知识、头脑、行动措施必须由幼儿在实践步履中理解、感悟、发展，不是纯挚依托教师的讲授往患上到。在步履中，教师为幼儿供给行使的机遇，并让幼儿依照自己的癖好分组共同合作完成，幼儿依照自己的认知阅历以及刚学到的.知识举使用用，体验到乐成的爱好。幼儿行使收场后，教师经由过程提问与幼儿互动，给幼儿有一个交流表达机遇，向导幼儿了解时钟，让幼儿自主自觉操作节制光阴的不雅点，教师是在幼儿中兴的根基内幕上总结提炼的，非但肯定了幼儿的设法主见，而且在幼儿因由的知识层面上作了选拔，显示“幼儿在前，教师在后”的教育不雅。
3.显示卓异的师幼互动
不难瞅出，教师在步履中运用风趣、轻便的语言，留足光阴反问，长于察瞅、武断决意，针马糊幼儿的默示，恭顺幼儿的步履癖好，让幼儿在全力互动的步履气氛及第行切磋步履，变更了幼儿步履的全力性，促成了步履的顺利铺开。分组操演则为幼儿供给了出手行使的实践机遇，不仅激起了幼儿切磋事物的癖好，也培育晋升了幼儿的察瞅力以及出手行使本领。着末，教师经由过程《老狼老狼几点钟》的游戏给作枯燥的数学步履带来了开心，让幼儿在玩中学的同时也稳定了幼儿马糊整点、半点的了解，步履在欢畅的气氛中收场。
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