大班英语教案设计:老虎和猫
准备
创设森林场景,小动物玩具若干,小帽子、老虎头饰若干。
目标
培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。
喜欢参与英语活动,在活动中愉悦、开心、敢于表现。
学习运用疑问句:Is this a …? 复习小动物的英语名称及短句: what's this? What's that?
过程
1、创设环境,复习练习
(1)在儿歌《sunny day》中,进活动室,渗透故事当中的一些动词及短句如: Let's go.. walk and walk …touch and touch..
(2)在创设的森林场景中,引导幼儿用疑问短句:what's this? What's that? 复习一些小动物的英语名称。
(3)幼儿两人一组自由交流,练习日常用语:hello! Nice to meet you. What's this? It's a …。 Here you are! Thank you.等。
2、运用课件,展示材料
(1)放光盘,在视听环境中展示故事。(讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。)
(2)让幼儿讲讲都听到了什么?根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。
(3)看着光盘讲述故事第二遍,对话部分鼓励幼儿一起讲。
重点对话:daddy! Look. What's that? that's a cat! what's this? Is this a cat? It's a tiger!
3、游戏活动、巩固操练
游戏(1)《Is this a cat》,练习疑问句:Is this …。?
(运用滑稽的`眼镜面具,增加游戏的趣味性。)
游戏(2)《Touch the…》,熟悉本班幼儿及动物名称,在游戏中训练幼儿的倾听、辩音能力。
4、模仿表演,大胆表现
让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的角色,Daddy. Tom. Tiger. 模仿表演故事,自然结束活动。_ 儿童网
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