We love animals小学英语口语教案

We love animals小学英语口语教案

　　We love animals.

　　Step1:Warm-up

　　T:This class we’ll have a match.Group A and Group B are ZOO1.This zoo is for Group C and Group D.

　　Step2:Greetings and Free talk

　　Let’s sing a song.《Hello》（拍手）

　　(师生交流——生生交流)

　　T：Look!Therearesomanyteachersinourclassroom.Pleaseintroduceyourselftothem.Likethis……

　　T：Nowclassit’stimetospeakEnglish.(CAI)Look!(呈现三个场景——交际乐园)

　　场景一：你在上学的路上碰到了同学。

　　场景二：你在校园里碰到了老师。

　　场景三：你的同学到你家玩，你介绍你的同学给你的爸爸或妈妈认识。

　　（给表演的.学生奖励动物卡片并且让他们将所得卡片贴到自己的动物园里）

　　T：Hereyouare.S:Thankyou.T:Stickitinyourzoo.

　　Step3:Present a tion and new content

　　T:Now class.Look!You have got som any animals.Let’s have a look.They are……

　　I also have some animals.Look!I have a dog.I have a panda.I have a rabbit.And Ihave a zoo.(用卡片呈现句子，贴到黑板上)

　　Look,I havea……

　　T:What kind of animals do you have?

　　S:I have a……(用所学句型介绍自己的动物玩具)

　　T：Cool！Great！Super！Wow！

　　May I have a look?(呈新句型)

　　S：Sure.Here you are.

　　T:Thank you.

　　Step3:Practice

　　a.Have a role-read.

　　b.Practiceinpairs.(生生)

　　A；Look！Ihavea…

　　B:MayIhavealook?

　　A:Sure.Hereyouare.

　　B:Thankyou.

　　c.Let’swatchavideo.(看视频)

　　d.Actout.(口语秀)

　　T：Threestudentsagroupmakeadialogueaccordingtothevideo.OK?Nowbegin.

　　T:Whowantstoshow?(展示)

　　Step4：Summary

　　T:Nowclass.Look!Therearesomanyanimals.Ilikecats.Ilikepandas.Whatdoyoulike?(用句型谈论自己喜欢的动物并将黑板上的动物奖励给学生)

　　S1：Ilike..…

　　T:Hereyouare.

　　S1：Thankyou.

　　T:Youarewelcome.

　　T:Nowclass,animalsareourfriends,weshouldprotectthemandweshouldlovethem.OK?

　　(动物是我们的朋友，我们应该爱护他们，保护他们)

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