小学数学《平均分》教案设计

时间:2021-03-24 08:08:29 数学教案 我要投稿

小学数学《平均分》教案设计

  【教学目标】

小学数学《平均分》教案设计

  知识与能力

  1、使学生能较熟练地用“平均分”的概念和方法解决实际问题;

  2、使学生进一步理解“平均分”的'概念,进一步掌握平均的方法,练习三3—6题。

  过程与方法

  合作探究

  情感与态度

  【教学重点、难点】

  熟练地用“平均分”的概念和方法解决实际问题

  【课前准备】

  教具准备:实物投影

  学具准备:学具卡片

  【教学过程】

  一、复习:

  请学生用自己手中的学具平均分,先给同位说说,再说给大家听听。

  要求说说把几个分成了几份,每份是几。

  二、练习:

  第3题:

  分一分,说一说

  请学生用学具表示梨,动手分一分,

  然后说说分的过程,

  最后填空:一共有( )个梨。平均放进3个盘里,

  每盘放( )个。

  第4题:

  圈一圈,说一说

  先请学生仔细观察图,说说图意,

  提出问题:可以分给几只小兔?

  请学生自己圈一圈,填空,集体订正。

  说说是怎样圈的,圈的结果怎样。

  问:除了圈一圈,还可以用什么方法?

  引导学生思考还可以用想乘法

  (4)、除法初步认识(一)

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