《笨狼上学》幼儿园大班语言教案
文学活动：笨狼上学
活动目标：
1、感受故事的诙谐，在笑声中，找寻故事中的笨狼上课不正确的地方。
2、续编故事，引导幼儿模仿小学生的上课时的`情景。
活动难点：笨狼上课时不正确的态度
活动重点：参与讨论，说说小学生应该怎样上课
活动准备：PPT
活动过程：
一、故事引入
――再过几天，你们就要变成小学生了，你们心里有什么想法呢？
――有只笨狼，它也想上小学了……
二、分段讲述
（语文课）
――什么是语文课呀？
――笨狼为什么说老师说的不对？
――笨狼学会本领了吗？
（数学课）
――第二节是什么课？数学课学些什么本领呢？
――老师出了一道什么题？你会怎么做？
――笨狼会做吗？为什么不会做？
（体育课）
――体育课上，老师提出了什么要求？
――笨狼完成老师的要求了吗？为什么呢？
三、帮帮笨狼找原因
――为什么笨狼学什么都学不会？
――小学生上课要做到哪些要求呢？（教师小结）
四、续编故事
――笨狼听了我们小朋友的建议，决定重新来过，你看，他又背着书包来上课啦！我们帮他想想他会学哪些本领，是怎么学的。
――分组表演，请各组先讨论故事的后半段，然后分角色表演。
新华幼儿园 大班 听不进
【《笨狼上学》幼儿园大班语言教案】相关文章：
笨狼上学作文5篇09-14
幼儿园大班语言诗歌教案08-27
幼儿园大班语言小池教案02-22
大班语言教案：像狼一样嚎叫09-21
像狼一样嚎叫大班语言教案10-24
上学路上大班教案09-02
《两只笨狗熊》语言教案12-04
大班语言教案教案10-13
蜂幼儿园大班语言教案01-29
夏天幼儿园大班语言教案12-09