小班主题教案《熊宝宝》
这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，建议可在日常活动中继续进行。
活动目标：
能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。
活动准备：
熊头饰一个。场地两端相距15米左右各画一条线，作为起点线和终点线。自备一段缓慢柔和的.背景音乐。
活动过程：
模仿小树。
——春天来了，小树苗慢慢地长高、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。
——跟随教师做模仿操：蹲下→抬头→伸臂→站立→侧身摇摆→蹦蹦跳跳长得高。
——小树长高了，长大了，心里真高兴。它会仿些什么动作呢?
——幼儿听音乐自由模仿小树的动作。
游戏：熊和树。
——介绍游戏玩法：教师扮“熊”，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时，“小树”边做动作边向终点快走。“熊”回头时，“小树”停止不动，保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。
——幼儿游戏2—3遍。
树的放松运动。
——请幼儿想像自己是一片树叶，随风飘荡。
——在缓慢柔和的音乐声中幼儿模仿小树在风中摇动。
建议：
这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性，可在日常活动中继续进行。
“小树”的动作可让幼儿自由想像，如小树随风摇摆、小树长高、小树喝水等。
活动结束：
小朋友一起探讨。
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