中班美术《数字变变变》教案
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中班美术《数字变变变》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班美术《数字变变变》教案1
活动目标:
1、 通过变变变等游戏帮助幼儿了解10以内数的对应关系。
2、 训练幼儿对数量间大小变化的感应速度。
活动准备:
1-10卡片人手一套,相应数量的积木、大数字卡片和对应数量图片
活动过程:
一、游戏《变变变》
1、 教师出示几个数字卡片和对应的图片,让幼儿观察,找找能发现什么?(数字和数量的对应关系)
2、 教师蒙上黑板,变动一个数字或数量,请幼儿观察什么变了,并将向对应的数字或数量随即改变
3、 教师牙签搭出数字,幼儿在自己积木中找出相对应的积木数量,教师改变几根牙签的位置,幼儿随即将对应的数量积木改变
二、找一找
幼儿两两结对,一人出数字,一人找出相对应的数量积木,然后将数量改变,另一位幼儿随即找出相应的数字
三、游戏《大了,小了》
一名幼儿离开教室,教师出示一个数字,幼儿回来,任意说数字,其他幼儿提示说的数字和教师出示的.数字间差别,大了还是小了
活动结束:
小朋友一起探讨。
中班美术《数字变变变》教案2
活动目标:
1.能大胆的根据数字的特征进行想象画。
2.能用连贯的语句,大胆的表达自己的作品发展语言,激发幼儿的想象力。
活动准备:
1.勾线笔画纸等人手一份。
2.已认识数字1---10,对数字的特征有一定的了解。
3.课件《数字歌》
活动过程:
一、导入引发幼儿对数字变化的兴趣。
1.小朋友,今天老师带来了一段动画片,一起来看看,好吗?(放影动画)
2.刚才你们在动画片里看到了什么呢?(看到了数字宝宝等)数字宝宝会变很多的魔术,你看到的数字宝宝变成的是什么呢?(幼儿回答)
(小结:原来数字宝宝可以变出好多好多的东西呀!看看老师给你们带来了哪些数字宝宝)
二、让幼儿了解数字宝宝是怎样来变化的?教师示范操作。
1.瞧,这是数字宝宝几呀?(出示数字5)你想用它来变成什么呢?(幼儿回答)
2.今天我也想来让它变一变,看看我把它变成的是什么呀?
先把数字5印在纸上,用勾线笔把5的轮廓勾出来,然后再添一些东西就可以让它变成一条蛇宝宝啦!
我们一起来象前面的动画片里念一念:555我是5,5像小蛇游游游!
3.小朋友你还想拿数字宝宝几来变一变呀?(根据幼儿回答出示卡片及画)
4.那你还想用数字宝宝几来变一变呀?跟你的好朋友交流一下。
小朋友真聪明,想出了很多很多的东西,那我们就赶快画下来,好吗?
三、幼儿操作。
要求:
1.先要找好自己想要的数字宝宝。
2.印画数字宝宝的时候不能移动。
四、总结讲评。
1.我们把画出来的画像前面的动画片一样说一说。(互动)
2.小朋友们念的儿歌真好听,我们带到教室里念给别的小朋友听听,好吗?
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