四年级人音版音乐第7册第三单元教案
第三课 欣赏《乒乓变奏曲》，《陀螺》，《打字机》
教学目标：
1. 通过聆听管弦乐《陀螺》，《打字机》，感受音乐形象和结构，进一步体会音乐要素对塑造音乐形象的作用。
2. 聆听《乒乓变奏曲》，初步感受和了解变奏曲的结构，感受节奏，音符的变化所表现的不同音乐情景。
尝试用变化节奏的方法编创变奏曲。
教学进程：
1.《哦，十分钟》导入节奏练习
设问：
A：同学们课间喜欢什么运动？
B:能不能把这个运动节奏念出来？
2.聆听乐曲，说说这段音乐像什么在跳动。
3.复听乐曲主题部分，请学生跟着音乐节奏，模仿打乒乓球的动作进行律动。
4.指导学生模唱主题旋律，感受旋律进行特点。
5.分段聆听，说说音乐是怎样变化的，每次变化所联想的场景。
6.初听管弦乐曲《陀螺》，
设问：你听到陀螺转动的声音吗？
7.跟着音乐律动，让学生根据音乐设计不同的'动作：
主题部分随音乐抽打陀螺动作，间奏部分原地转动身体模仿陀螺。
8.聆听管弦乐曲《打字机》
设问：
1.在乐曲中你听到了什么？
2.音乐的整体情绪是怎样的？
9.再听乐曲，感知音乐结构和特点。
A.乐曲分几部分组成？
B.教师引导从音乐节奏，旋律起伏，力度的对比等方面讨论，总结出音乐的结构和特点。
10.复听乐曲，随打字机模仿打字动作。
11.总结：生活中处处有音乐，我们要做发现音乐的有心人。
【四年级人音版音乐第7册第三单元教案】相关文章：
七年级音乐教案人音版02-17
新人音版一年级下册音乐教案11-02
四年级下册英语第三单元十八课教案04-20
《孤独的牧羊人》音乐教案11-30
勤快人和懒惰人音乐教案11-15
《勤快人和懒惰人》音乐教案08-29
一年级语文第三单元教案02-22
四年级音乐教案02-25
音乐乐理知识入门-音12-05
大班音乐教案勤快人和懒惰人09-27