幼儿园大班语言《你看起来好像很好吃》教案

时间:2021-03-25 19:09:09 大班教案 我要投稿

幼儿园大班语言《你看起来好像很好吃》教案范文

  活动目标:

幼儿园大班语言《你看起来好像很好吃》教案范文

  1、仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化,感受爱与被爱的快乐。

  2、积极参与讨论,能大胆猜测故事的发展和角色的心理活动。

  活动准备:

  ppt课件,霸王龙、小甲龙头饰,小图书。

  活动过程:

  一、引出故事的角色(价值分析:引出故事角色,激发幼儿的活动兴趣。)

  1、讲述故事开头:小甲龙的出生。

  提问:说说小甲龙长得怎么样?

  2、播放声音:霸王龙出现了。

  提问:猜猜霸王龙见到小甲龙会发生什么事?

  二、观察画面,理解故事内容(价值分析:仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化,能大胆猜测故事的.发展和角色的心理活动。)

  1、集体阅读:霸王龙做了小甲龙的爸爸。

  提问:霸王龙会吃了小甲龙吗?说说你的理由。

  小结:是啊,这一声爸爸叫的霸王龙的心都融化了,于是他再也不忍心吃掉小甲龙了。

  2、扮演:教师扮演霸王龙,全体幼儿扮演小甲龙。

  小结:就这样,霸王龙稀里糊涂的当上了小甲龙的爸爸,小甲龙稀里糊涂的当上了霸王龙的儿子,于是,爱的故事就发生了。

  3、自主阅读图书。

  要求:认认真真翻看自己的图书,想一想,记一记,霸王龙和小甲龙生活在一块儿遇到了哪些事。

  提问:在这书里有4件感人的故事,你记得是哪4件事?

  (1)遇险吉兰泰龙

  提问:霸王龙怎么保护小甲龙的?

  霸王龙在担心什么?

  小结:每一个爸爸都是这样的,深深的爱着自己的孩子,因为这份爱,霸王龙决定为小甲龙做更多的事。

  (2)教儿子学本领

  提问:霸王龙是怎么教小甲龙学本领的?

  霸王龙为什么要教小甲龙学本领呢?

  小结:一个负责的好爸爸,一定会教他的孩子很多本领,让他在遇到危险的时候可以保护自己。

  (3)摘果子

  提问:小甲龙为爸爸做了什么事情?

  霸王龙不爱吃果子,可他对小甲龙说这果子很好吃呢,这是怎么回事呢?

  小结:是啊!一定是霸王龙感受到了小甲龙对它的爱,所以才会吃出甜蜜的滋味吧。

  三、离别(价值分析:感受爱与被爱的快乐。)

  1、教师讲述故事最后一段

  提问:小甲龙看见爸爸远去的身影,想到有一句很重要的话想说,猜猜它会对霸王龙说什么呢?

  2、请幼儿帮小甲龙一起大声说:爸爸,我爱你。

  小结:爱的故事就是这样,尽管有一些眼泪,可是心里总是甜甜的,霸王龙那么爱小甲龙,最终还是让他回到自己爸爸妈妈的身边,生活在它最安全的地方。

  3、用“我爱你”这句话和现场老师再见。

【幼儿园大班语言《你看起来好像很好吃》教案范文】相关文章:

你只是看起来很努力作文02-05

幼儿园大班语言小池教案02-22

幼儿园大班语言诗歌教案08-27

好吃的水果大班教案12-05

大班语言教案教案10-13

蜂幼儿园大班语言教案01-29

夏天幼儿园大班语言教案12-09

幼儿园大班语言教案落叶12-03

春天幼儿园大班语言教案11-21

大班语言《月亮船》幼儿园教案09-19