幼儿中班语言小狐狸的变身法教案
活动目标：
1、理解故事主要情节，愿意用语言大胆讲述自己的想法。
2、知道有了本领应该去帮助别人，才会有更多的朋友。
活动准备：
课件
重点难点：
能根据故事情节进行较合理的`想象。
活动过程：
一、出示名称，导入课题
1、出示课题名称：小狐狸的变身法（朗读）问：什么是变身法呢？
2、过渡：小狐狸学会了变身法，猜猜它可能会变什么呢？
二、观看课件，讨论理解
1、师：小狐狸学会了变身法以后，出去找朋友玩了，它想用变身法去捉弄小动物们。
（1）小狐狸捉弄小兔 ：小狐狸看到小兔，偷偷笑道“哈哈，让我用变身法来着捉弄一下它吧！”
①小狐狸会变什么来捉弄小兔呢？
②小兔上当时，小狐狸可能会说什么？
③小兔怎么啦？为什么会不高兴的呢？
（2）小狐狸捉弄小狗：小兔生气地走啦，小狐狸又遇到了谁？
①这次它会变什么呢？
②小狗怎么啦？发生了什么事情？小狐狸会说什么？
2、小兔和小狗和朋友们开心地在草地上游戏，都不理小狐狸了，小狐狸怎么样呢？
3、看，发生了什么事？提示：小狐狸会来帮助它们吗？
4、小狐狸变成了什么？小动物们会怎么说？怎么做？
三、相互讨论，想象讲述
1、讨论：
（1）你们喜欢这只小狐狸吗？为什么？
（2）如果不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重新做好朋友呢？
2、想像讲述：如果你也有了变身法，你想做什么事情呢？
3、小结：小朋友们说得真好，有了本领，就要去帮助别人，这样才会有更多的好朋友，才会更加快乐！
【幼儿中班语言小狐狸的变身法教案】相关文章：
狐狸种菜中班语言活动教案11-14
中班语言快乐的小青蛙教案04-12
中班语言勇敢的小刺猬教案12-05
中班幼儿语言教案02-15
幼儿园中班语言《雪地里的小画家》教案02-04
中班语言教案：别说我小10-21
鼠小弟的小背心幼儿园中班语言教案02-04
小线索大侦探幼儿园中班语言教案02-05
中班语言教案：小鼹鼠的皮鞋车10-03
中班语言公开课教案《小蚱蜢》10-04