《幸福的大桌子》大班美术教案设计
教学目标:
1、仔细观察画面,联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。
2、理解运用词语:幸福、出息。句式:我认为……因为…
3、体会家庭的幸福。
教学准备:
物质准备:课件《幸福的大桌子》。
经验准备:了解海军、厨师的职业特征。
教学过程:
一、认识故事中心人物——兔奶奶,从大桌子推测兔奶奶家有几个人,体会兔奶奶有个人口众多的家。
1、认识故事中心人物——兔奶奶
2、引入大桌子,认识并了解大桌子
3、从大桌子推测兔奶奶家有几个人?
4、逐一认识家庭成员:
5、观察理解幸福的一家
二、关注兔奶奶的家人,了解他们一个个离开家的原因。
1、理解兔爷爷的离开。
2、了解兔奶奶的孩子们一个个离开家的原因,体会兔奶奶有一群值得自豪的.孩子。
三、孩子们回来了,从他们的表现体会家人对兔奶奶的爱戴。
1、今天是兔奶奶的生日,你过生日的时候最高兴的是什么?兔奶奶要过生日了,她最希望的又是什么呢?
2、满满一桌子的菜。想想,桌上有些什么好吃的?鼓励幼儿运用自己的生活经验,把爱吃的菜肴全都想象成那一桌丰盛的聚餐。
3、兔老三抱起吉他,唱起了一首关于妈妈的歌。引导幼儿走进故事,一起跟着故事中人物唱“世上只有妈妈好”。
4、“所有的小孩都站了起来,站起来啊!举起杯对奶奶说什么?”
5、引出故事的名字——《幸福的大桌子》。
四、扩展:给幼儿参与表达的机会,加深幼儿体会家庭幸福。
【《幸福的大桌子》大班美术教案设计】相关文章:
大班语言活动教案:幸福的大桌子11-19
幸福的大桌子大班语言教案9篇09-04
大班优质美术教案《幸福的猫》10-29
大班美术教案《大轮船》10-14
大班美术《树》教案04-01
《地球》大班美术教案04-01
大班美术教案《星空》03-30
大班美术老虎教案03-16
大班美术教案:烛花10-05
大班美术变废为宝教案08-26