《扮家家》小班教案设计
目标
随音乐跟着老师做模仿动作，感受节奏的快慢变化。
在音乐游戏中学做爸爸妈妈，表达爱爸爸妈妈的'情意。
准备
娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。
装扮父母的表演道具（领带、项链等）。
过程
一、出示教具
（领带、项链）
提问：爸爸是带哪个呀？妈妈是带哪个呀？
二、学学我的爸爸妈妈
1.看教师扮做爸爸。
（1）看教师跟着音乐模仿爸爸戴领带、穿大皮鞋走路等。
（2）猜猜爸爸在干什么？一起学一学。
（3）请全体男孩跟着音乐尝试学做爸爸的动作。
2.看教师扮做妈妈。
（1）看教师跟着音乐模仿妈妈梳头、抹口红、穿高跟鞋走路等。
（2）猜猜妈妈在干什么？一起学一学。
（3）请全体女孩跟着音乐尝试学做妈妈的动作。
三、模仿表演
1.学学自己的爸爸或妈妈平时喜欢做的事情。大家猜一猜，爸爸妈妈在做什么。
2.请一个男孩上前来系上领带，请一个女孩上前来带上项链，装扮爸爸妈妈跟着音乐的节奏一起学一学。
3.选择几个典型的动作连起来，大家一起表演。
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