特别的动物中班数学活动教案
活动目标:
1.感知动物外形、生活习性等的多样性,有探究、了解各种动物的好奇心。
2.知道每一种动物都有各自不同的特点,了解刺猬、臭鼬、猩猩的一些特别的生活习性。
3.有了解其他动物特点的兴趣。
活动准备:
1.材料:刺猬、臭鼬、猩猩的图片资料;头饰;小皇冠三个;水彩笔;操作卡第18页。
2.经验:了解一些动物的生活习性。请大班小朋友扮演这三种动物。
活动过程:
一、认识刺猬、臭鼬、猩猩。
1.出示刺猬、臭鼬、猩猩的图片,认识这三种动物的名称。
2.了解这三种动物的外形特征。
二、了解这三种动物的特别之处。
1.了解几种动物的特别之处。
请出大班小朋友,表演小剧《特别的动物》,向小朋友介绍几种动物的特别之处。老师扮演森林大王:我这里有一顶小皇冠,要送个最特别的动物。三个扮演动物的小朋友介绍自己的特别之处。刺猬:浑身有尖尖的'刺,只要有敌人来就会全身蜷缩成一个刺球,包住头和四肢来保护自己。臭鼬遇到敌人时会喷出很臭很臭的液体,把敌人吓退,被这种液体打中的敌人,还会短时间失明。猩猩:会使用工具,是最接近人类智慧的动物。
2.巩固掌握几种动物的生活习性。
森林大王:"小朋友,你们觉得谁很特别呢?"请幼儿说说你为什么觉得它很特别?并使用操作卡第18页,对应画出该动物特别的地方。
3.森林大王为三个小动物都戴上了小皇冠,肯定这几种动物都有特别之处。
三、让幼儿了解动物世界的多姿多彩,每一种动物都有自己的特别之处。
请幼儿讲讲还有哪些你觉得很特别的动物,有什么特别的地方?把它画在操作卡第18页最下面的圆框里。
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