三年级英语第一册教案
教材分析
本课是Smart正在上一节英语课，她询问大家物品的英文表示方法，所涉及的句型为What is this/that?It is a…；；复习单词:door,window,blackboard,classroom…
学情分析
学生通过前几个模块的学习，已经积累了一定的英语口语知识，已经会用英语进行自我介绍、打招呼、说再见、询问他人姓名以及身体状况等。学生们在第四模块接触过It is…(颜色）句型，这为本课新授It is a…打下基础。
教学目标
一、知识与技能
重点教会学生句型：What is this/that?及其回答形式；复习单词:door,window,blackboard,classroom…；
2、能将所学内容进行简单会话交流。
二、过程与方法
1、通过对教室内物品的复习，逐渐引入到询问物品的方法：What is this/that?
2、通过图片与实物相结合的方式，进行巩固句型。
三、情感态度与价值观
1、通过小组对抗赛游戏，增强学生们的.合作意识和竞争意识；
2、通过用英语发号施令，培养学生的独立意识以及主人翁态度。
教学重点和难点
教学重点：新授句型：What is this/that?及其回答形式：It is a…；复习单词：door,window,blackboard,classroom…；并能用所学内容进行简单会话交流。
教学难点：What is this/that?及其回答形式：It is a…在日常会话中的运用。
【三年级英语第一册教案】相关文章：
三年级英语上册的教案04-24
三年级英语上册Unit 6教案04-20
英语三年级上册《Review and check》教案04-18
英语三年级上册《My school》教案04-18
英语三年级上册《Good bye》教案04-16
三年级英语下册Unit 6教案04-10
人教版小学三年级英语下册教案04-09
三年级英语优秀教案设计04-09