小班袜子娃娃科学综合活动优秀教案

时间:2021-03-31 19:44:19 小班教案 我要投稿

小班袜子娃娃科学综合活动优秀教案

  目标:

小班袜子娃娃科学综合活动优秀教案

  1、体验为袜子找朋友的乐趣

  2.了解袜子的特征,能根据一只袜子的色彩、图案、大小找到相应的另一只袜子。

  3.学习整理袜子 准备: 大小不同的袜子

  过程:

  一、 引起幼儿兴趣

  1、 教师取出装有各种质地,大小不等袜子的盒子并做晃动状

  2、 教师:我这个藏着宝贝呢!谁来猜猜里面是什么宝贝?(幼儿自由猜测)

  3、 教师:我们一起来看看里面到底是什么吧?(教师取出盒子里的袜子) 幼儿:是袜子

  二、了解袜子

  1、 教师:你们穿袜子了吗?我们比比谁的袜子好看!(幼儿自由比较)

  2、 教师:原来我们的袜子上都有花纹,图案,还有美丽的花

  3为什么我们要穿袜子呢?(幼儿回答:穿了袜子就不冷了,脚会很干净,不会脏;我穿的袜子很漂亮)

  4、教师:原来穿上袜子可以饱暖,把小脚保护好,穿上袜子还很卫生,很漂亮

  5、那你们有没有不穿袜子的`时候啊?(游泳的时候,洗澡的时候,洗脚的时候,夏天天热的时候不穿鞋子 3、 教师:原来穿袜子有那么多的好处啊,我也穿了漂亮的袜子,给你们看看好吗?(教师脱掉鞋子,一只脚穿了袜子,一只脚未穿)

  4、 教师:老师的袜子漂亮吗?(幼儿发现老师只穿了一只袜子)

  5、 教师:哦,原来袜子要两只一起穿,那我得穿上另一只袜子(教师从箱子里取出一只小袜子套在脚上)幼儿发现(不对,太小了)

  6、 教师:原来袜子大小也要一样啊,那再换一只(教师换上了一只不同花色的袜子)幼儿发现(不对,要一样的)

  7、 教师:哦,这袜子要两双一起穿,还要图案颜色都一样啊

  三、 给袜子找朋友

  1、 有一些袜子在哭呢,他们找不到自己的另一个好朋友,你们愿意帮助他们吗?

  2、 教师出示一些袜子。让幼儿自由选择,然后去找他们的朋友:教师指导帮助个别幼儿

  3、 袜子宝宝找到了自己的好朋友可真高兴啊

  4、交流讨论,知道一双袜子是一模-样的。 1)讨论:你找到的是不是一双袜子?为什么?(从颜色错的-颜色相同图案不同的-颜色图案相同有大小差异的,逐步评价取得正确认识) 2)如果颜色、图案都一样,还要比比大小:(比大小的方法:两个娃娃口对口、跟对跟、头碰头,放在一起比一比。解决难点。) 3)自我纠正,巩固知识和经验。 一双袜子的颜色、图案、大小都应该是一模一样的。请你自己比一比,如果错了,重新去找一找,自己纠正)

  四、整理袜子

  1、 教师:你会整理袜子吗?我们一起把袜子整理好,好吗?

  2、 我们可以怎么整理袜子!

  3、 教师请个别幼儿示范!

  4、 指导幼儿整理袜子!

  5、请你把大的袜子放在这个箱子里,小的袜子放在那个箱子里

  五:结束

  袜子宝宝真高兴,表扬我们班的小朋友真能干,他们下次还想和我们做游戏呢

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