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学习《O和OX》的英语活动教案设计
活动目标:
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“o”、英语单词:“ox”的正确发音及译义,理解短语:“open the door”的实际译义
2、初步培养幼儿的英语对话能力
活动准备:准备字母卡、图卡,录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带
活动过程:
1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,并进行热身运动《hands up hands down》。
2、创设情景进行英语对话,复习所学过的会话内容,奖励有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点。
3、教授新字母“o”及新单词“ox”
(1)教师出示字母娃娃o,让幼儿说出像什么,并教授字母“o”的正确发音。
(2)教师利用图卡和肢体动作引出“公牛”的英语单词,并让幼儿反复练习强化,逐渐掌握单词“ox”的正确发音及译义。
4、律动教学。教授幼儿短语“open the door”的实际译义及相应的动作。
5、教师小结,叮嘱幼儿:“回家要看vcd,回家要听录音机,回家要当melody!”
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