小学音乐第十一册第一课《同一首歌》教案
教材分析
1、能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情的需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情。
2、歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词,孟卫东作曲,创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出,并在春节联欢晚会上向全国推出,受到热烈欢迎。歌曲为E大调,4/4拍。歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)。
3.通过演唱歌曲,充分感受和体验歌曲的情感内涵。增强学生间的友谊与合作意识,感受合唱的效果。
学情分析
六年级的学生现在一般都十三、四岁了,心理都趋向成熟,他们的感知、理解能力更加丰富,对抽象事物思考也会加强,但在想象力上或许有所减弱,换句话讲,他们的表达方式与中低段有明显区别,他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变,可以一种成人式或直接式的对话提问,而且语言中要不时的加入幽默的成份。
教学目标
1、通过演唱,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的'思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。
2、能够演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式,尝试用二声部演唱歌曲。
3、学习有关合唱知识,知道合唱的声部及各声部位置。
教学重点和难点
1、用抒情的、连贯的声音和热情激动的声音进行演唱,表现歌曲的感情,并创造性地设计歌曲的演唱形式。
2、歌曲二声部的和谐、统一。
【小学音乐第十一册第一课《同一首歌》教案】相关文章:
开学第一课音乐教案8篇12-13
《童年》小学音乐教案(通用28篇)05-14
小学音乐第二册教案02-07
小学音乐卢沟谣教案4篇12-13
小学五年级音乐教案08-16
小班音乐教案02-28
《土拨鼠》音乐教案12-16
音乐之声教案12-15
《春》音乐教案12-10
音乐教案:摇滚11-26