新标准英语三年级起点第三册的教案
教材分析
本节课的教学内容是《新标准英语》第三册Module9 Unit1,学习任务是
学会句型“Can I have some soup? Yes,you can./No,you can’t”。教材所选用的题材贴近学生的生活,知识水平随着话题的深入呈螺旋式上升。本教材由10个学习模块和1个复习模块组成,每个学习模块的第一单元呈现学习的`语言内容和运用部分,第二单元是新知识的巩固和扩展部分,本节课是一堂对话加游戏的课题,学生主要通过对话、游戏来体验感知,观察思考,学习并运用向朋友或家人要东西的表达方式,同时复习和学习食物和饮料的英语名称及可数性,培养孩子们的礼貌行为,敢演、敢说的良好品质。
学情分析
四年级的学生对食物和饮料的认知有一定的积累,如:apple/juice/rice/noodles/,课前让学生复习“Do you want some... ”的相关句子,以及食物的可数性,用图画纸画上自己最喜欢的食物,制作成食物牌,学生的障碍点是过于拘束,游戏的开展得不到顺利进行,导致“Can I have some ...”的语言操练僵硬,教师要创设轻松、愉快的课堂氛围。
教学目标
一、知识目标
1、能理解、认读生词:soup、 sorry、 sweets、 bread 、turn on、light、 biscuit、fruit
2、能理解和认读下面三个句子:
<1>I’m hurry.
<3>Happy birthday!
二、能力目标
1、能阅读理解课文。
2、掌握简单的朗读技巧,如:升、降调,有感情地朗读课文等。
3、能模仿录音机朗读。
4、能猜出生字和句子的意思。
三、情感目标
1、能集中注意力观察语境。
2、能谈论和描述课文所介绍的句子,并有想说的兴趣。
3、能在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中获得学习的乐趣和学习成就感。
4、使得学生明白一个道理:只有平时努力积累,鼓励学生多练,一定能把英语说好。
教学重点和难点
记住本课生词、新句;学会运用向朋友或家人要东西的表达方式。
【新标准英语三年级起点第三册的教案】相关文章:
初二英语第三册的教案04-22
《 Body》新起点英语一上教案04-04
小学英语第三册Unit 5的优秀教案04-04
一年级《新标准英语》优秀教案04-24
新标准英语五年级Unit2《This bag is hers》教案04-25
新标准英语六年级上册第八模块教案04-04
新标准英语第四册Module10AccidentsUnit1教案设计04-13
三年级英语上册的教案04-24
英语的教案04-26