小学美术《蝴蝶飞啊飞》教案

时间:2022-10-22 15:39:05 美术教案 我要投稿
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小学美术《蝴蝶飞啊飞》教案

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小学美术《蝴蝶飞啊飞》教案

  教学目标

  知识与能力:欣赏蝴蝶的美,用绘画与手工制作的综合形式表现美丽的蝴蝶。

  过程与方法:在欣赏和表现的过程中培养学生的观察思考能力和表现能力。

  情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、热爱生活中美好事物的情感的同时提高其与人协作的能力。

  教学重点

  欣赏感受蝴蝶的“美”。

  教学难点

  想象创作与众不同的蝴蝶。

  教学方法:

  直观教学、启发引导、师生共同探讨。

  教学准备

  课题字、纸蝴蝶、作业纸(课前发给学生)。

  学具准备:

  水彩笔、油画棒、彩纸、双面胶、胶带、剪子、等。

  教学过程

  一、 情景剧引题

  引用《三只蝴蝶》这个情景剧,让学生感受蝴蝶之美。请班里的同学来表演,让同学在课下观察蝴蝶是怎样飞舞,表现出蝴蝶飞舞的魅力。

  二、引出课题,进入新授。

  ⑴引出并出示课题

  利用《三只蝴蝶》这个情景剧,吸引学生的注意,让学生感受蝴蝶飞舞,将学生带入蝴蝶的世界,导入本课,在情景剧的最后,三只蝴蝶快乐的飞回座位,教师顺势把课题贴在黑板上《 蝴蝶飞啊飞》

  ⑵简介蝴蝶的一生,学生打开书本26页,教师讲解:

  蝶卵是蝴蝶发育的第一阶段,慢慢的生长成幼虫,幼虫生长发育到成热阶段,就停止取食,选择适当场所化蛹。成虫在蛹壳内发育成熟后,即须脱离蛹壳外出,成虫脱去蛹壳的现象称为羽化。蝴蝶从蝶蛹中羽化出来之后就四处翩飞。蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。

  ⑶欣赏蝴蝶的美

  打开书本P26,欣赏书本上美丽无比的蝴蝶图片,让学生说说蝴蝶的特点。

  师:欣赏了这么多漂亮的蝴蝶,我想同学们早已经迫不及待的想自己设计制作一只蝴蝶了吧!

  生:是!

  ⑷讲解蝴蝶的身体结构

  一只蝴蝶的清晰大图片

  在教师不断指点蝴蝶各个部位的情况下,蝴蝶身体的头部、胸部、腹部、翅膀、触角这些重点部位要学生注意,做到心中有数!

  三、学生作业实践,教师指导。

  1、 作业要求及注意事项

  运用水笔、油画、彩色纸,创作出一只“与众不同”的蝴蝶,并将蝴蝶用剪刀剪下来。注意在使用美术工具时请保护自己和他人的安全。

  2、 将《蝴蝶飞飞》这首歌曲作为背景音乐,学生进行创作,教师巡视指导。

  3、 作业展示:

  师生共同完成“美丽的世界”。

  将课前准备的“美丽的世界”展板分发给个小组,同学们将自己得意之作粘贴到展板上,最后将这个“美丽的世界”合在一起,成为真正的美丽世界!

  五、“群蝶飞舞”

  优美的音乐伴奏(两只蝴蝶)。

  学生跟着音乐慢慢起舞,模仿蝴蝶慢慢“飞”出教室,感受蝴蝶是属于美丽的大自然,使学生保护蝴蝶,保护大自然。

  在新疆许多地方都有蝴蝶谷,这里说的蝴蝶谷是阿勒泰市东60公里处,有一条叫库别克希拉克的山谷,初夏之际,谷内流水淙淙,芳草萋萋,山谷两边漫山遍野的赤芍、草莓、党参加上那些叫不出名字的五颜六色的山花使整个山谷香气袭人。这香自然引来了爱花的蜜蜂、蝴蝶,蝴蝶来此多是因为得天独厚的资源和丰沛的雨水,让这里的花多得惊人,蝴蝶们不在这安营扎寨,不在这繁衍生息那是傻蝴蝶。

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