牛津英语6A教案第四章
第一课时
教学目标：
通过复习要求学生掌握四会单词，词组。
一．Free tal:
Give it t e.
What da is it tda?
What date is it tda?
When’s the teacher’s da?
What
It
The were there a ent ag.
三． Assignent：
1. 书中 A~D的练习, B部分也以书面形式完成。
2. 让学生就所学的句型表演会话。
第三课时
教学目标：
通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。
一．Free tal:
Give it t e.
What des it ean?
What date is it tda?
When’s the teacher’s da?
Where is/are ur …?
二．Review:
1． 几组学生表演会话。
2． 让学生四人一组以所学会话进行小组间对话。
3． 请学生流利朗读课文对话。评出最佳朗读者。
三．Chec
1． 请学生讲解A中图画的'内容并校对答案。
2． 让学生同桌就B中的图画内容相互问答，然后学生两两问答，检查并巩固会话。
3． 校对C答案并讲解答题要点。
4． 请学生汇报其调查表格的内容。用…’s birthda’s n the …来回答。
四． Assignent：
复习巩固1~4课所学的内容。
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