《我爱雪莲花》音乐课教学教案

时间:2022-10-23 21:33:39 音乐教案 我要投稿
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《我爱雪莲花》音乐课教学教案

  教学目标:

《我爱雪莲花》音乐课教学教案

  1.通过聆听歌曲,让同学感受新疆风格的音乐与舞蹈。

  2.学习用欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

  3.通过学习歌曲培养同学的爱国主义情感。

  教学分析:

  这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲,由上下两个乐句组成,2/4拍,一段体,大调式。曲调清新优美,情感真挚热烈,突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现,采用借物抒情的手法,表达了儿童热爱边防军,赞美边防军,立志学习边防军的真挚感情。

  教学过程:

  1.播放小阿尔法的歌舞扮演,导入新课。

  2.提问:你们认识他吗?他是哪里的小朋友呢?(答:小阿尔法是新疆的小朋友。)

  3.师简介新疆,并通过图片,多媒体进行展示。激发同学的兴趣。

  4.师:今天老师还请了一位来自新疆的叫做吐依拉的小朋友给我们唱首《我爱雪莲花》,大家请欣赏。

  5.播放音乐,同学完整地聆听歌曲。

  6.同学初步谈感受,师提问:你知道雪莲花生长在新疆的哪里吗,吐依拉小朋友要把它送给谁呢?

  7.同学复听一遍,回答:雪莲花生长在天生上,吐依拉要把花送给边防军叔叔。

  8.师问:你们知不知道为什么要把花送给边防军叔叔呢?师讲述关于吐依拉与边防军叔叔的故事。

  9.总结:边防军叔叔真勇敢,真伟大,让我们也用歌声来赞美他,把鲜花送给他吧。

  10.同学跟着音乐唱一遍。

  11.启发同学自编动作,边唱边扮演,师评价褒扬。

  12.师:吐依拉希望自身长大了可以跟边防军叔叔一样捍卫国家,你们有什么样的理想和愿望呢?同学谈自身的理想。

  13.总结:希望同学从现在起好好好学习,将来都可以实现自身的愿望。同学齐唱歌曲在本课歌曲声中结束。

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