小学音乐《田野的召唤》优秀教案
教学目标:
1.学唱歌曲《田野的召唤》,感受意大利民歌风格及特点,用欢快、活泼的情绪来演唱。
2、欣赏乐曲《美丽的村庄》,感受音乐的舞蹈节奏,能积极参与集体歌舞表演。
教学重难点:
1、学跳集体舞《美丽的村庄》,让学生积极参与集体进行表演。
2、唱好弱拍起歌曲及后半拍休止附。
教学过程:
(一)欣赏、表演《美丽的村庄》
(注:教室里的椅子和桌子都挪开后,教师和同学站成一定的队形,开始本课的内容)
1.教师请同学猜那位同学的装扮。
2.将歌曲《美丽的村庄》完整地放一遍,老师随音乐将舞蹈动作示范给同学们。
3.跟老师轻声学唱歌曲《美丽的村庄》,并学会几个舞蹈动作。
4.将学生分成舞蹈组、唱歌组和打击乐器组进行歌表演。舞蹈组排成两行在中间同老师一起随着音乐舞蹈,唱歌组和打击乐器组成倒八字站两边,歌唱和敲击打击乐器。分组由学生们自愿选择,人数不限。5、舞蹈队要求:
① 动作优美、大方、表情自然,愉快。
② 能合上舞蹈音乐(三拍子)的'节拍。
6、歌唱队要求:
① 大方、自然、有表情地歌唱。
② 节奏、音准正确。
6、打击乐队要求:
① 选择符合歌曲情绪的打击乐器,为歌曲伴奏。
② 几种打击乐器能协调配合。
③ 节奏准确、强弱分明(注:出示歌曲《美丽的村庄》的歌词)。
7.同学们对三个组的表现进行自评或互评,并能说出表演得好与不太好的原因。
8.每组可推荐一名代表出来组成一个三人组的表演队进行表演。
9.老师对歌表演进行总结性评价,尤其需对那些平时性格内向、不善当众表现的同学提出表扬。
(二)学唱《田野的召唤》
1.导入:意大利的小朋友跳得多开心啊,他们还唱起了一首歌,
2.教师将歌曲完整地放一遍,让学生围成圆圈,席地而坐聆听。
3.教师讲意大利著名的音乐家的故事及作品,你们还知道那些意大利民歌呢?
4.再听全曲,随乐击掌。
5、用听唱法学习曲谱。
6、用衬词“啦”模唱全曲(注意弱拍起及后半拍休止附)。
7、学唱歌曲
8、小组练唱,在分组展示。
9、选择打击乐,自由创编节奏为全曲伴奏。
(三)小结
【小学音乐《田野的召唤》优秀教案】相关文章:
中班音乐优秀教案《听》10-03
《童年》小学音乐教案04-02
小鱼的梦大班优秀音乐教案09-19
戏剧《音乐之声》优秀教案精选03-18
小篱笆大班优秀音乐教案10-08
小班优秀音乐教案《蘑菇伞》10-07
大班音乐优秀教案(精选23篇)04-07
雨后的田野小学作文10-16
小学春天的田野作文10-16
小学秋天的田野作文10-02