音乐中的故事《彼得与狼》教案

音乐中的故事《彼得与狼》教案

　　教学内容：欣赏交响童话《彼得与狼》。

　　教学目标：

　　1、 鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。

　　2、 通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。

　　3、 通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的'表演力。

　　教学过程：

　　一、 谈话导入：

　　1、西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。

　　弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。

　　木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。

　　铜管乐器：小号、长号、圆号

　　打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓

　　2、揭示课题。

　　3、故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？

　　4、人物介绍。

　　二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？

　　1、片段一，彼得出场。 5、老爷爷出场

　　2、片段二，小鸟出场6、狼出场

　　3、片段三，鸭子出场7、动物们的反映

　　4、片段四，猫出场 8、智斗

　　9、放绳 10、捉狼、 11、猎人出场

　　三、总结人物的个性与音乐的关系

　　彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定

　　小鸟——长笛——灵巧活泼

　　鸭子——双簧管——笨拙

　　猫——单簧管——狡猾的

　　狼——、圆号——穷凶极恶的

　　老爷爷——大管——絮叨

　　猎人——定音鼓和大鼓——枪声、

　　四、分角色进行表演

　　五、根据每个小组的表演情况进行评奖。

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