幼儿园中班语言教案：江雪

幼儿园中班语言教案：江雪

　　活动目标

　　1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。

　　2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。

　　活动准备 教学准备:三角形、圆形、长条形各一个,多媒体。

　　教学过程:

　　一、开始部分

　　组织教学

　　二、基本部分

　　1、猜拼图

　　出示一个三角形提问:“小朋友这是什么?”

　　出示一个圆形提问:这是什么呢?

　　老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片)

　　老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗?

　　2、出示图片,讲述冬天的山,雪花的形状。

　　3、老师有表情的朗诵古诗《江雪》

　　4、这首古诗还有一幅美丽的.画呢,我们一起来看。(出示:江雪的图片)

　　(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪,小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)

　　(2)路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)

　　(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)

　　(4)他在干什么?(独钓寒江雪)

　　5、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗)

　　(1)小朋友,请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝?

　　(2)幼儿跟老师朗诵古诗2―3遍。(不同的方法朗诵)

　　(3)我们听着音乐来读一读这首古诗。

　　三、结束部分

　　1、幼儿操作:画出这首古诗中你认识的字宝宝,画出来给后面的老师读一读,你读的对不对,然后朗诵给老师听,你会得到一颗星星。

　　2、总结

　　老师:小朋友们今天学习了什么?

　　可以把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听么?

　　出示打印稿件:

　　江雪

　　千山鸟飞绝,万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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