小学二年级数学练习课教案
教学内容:
课本第56页的练习七第1-5题
教学要求:
使学生进一步理解并掌握千以内笔算退位减的方法,并能熟练的解决相关的实际问题;掌握一百几十减几十的口算。
教学重点:
使学生进一步理解并掌握千以内笔算退位减的方法
教学难点:
能熟练的解决相关的实际问题;掌握一百几十减几十的`口算。
教具准备:
小黑板
教学过程:
一.揭示课题
二.教学一百几十减几十的口算
1.完成练习七第1题。
比一比,算一算。
12-515-711-618-9
120-50150-70110-6180-90
1)这儿有4组算式,比一比,你发现了什么?
2)同桌互说后汇报。
3)请你们自己算一算。
4)指名汇报,核对答案。
5)和同伴说一说,第二行的几道题你是怎样算的。
5)同桌互说后汇报。
2.练习。
150-80120-80160-90
130-60120-50180-90
学生们口算,并说说口算的方法。
3.完成练习七第4题。
森林到游泳池:120米;乌龟:我已经跑了40米;青蛙:我已经跑了70米;小鸭:我已经跑了90米。
1)生自读题目,指名说题意。
2)谁跑得快?说说你是怎么判断的。
3)每只动物还要跑多少米才到游泳池?
你知道吗?请你自己算一算。
4)生计算后汇报。
三.笔算减法练习
1.列竖式计算并验算。
725-475637-449
1)生笔算练习,指名板演。
2)分别说说每题的计算过程。
3)指名说千以内的减法在计算时要注意什么?
2.完成想想做做第2题。
被减数
546
729
627
434
210
减 数
205
439
276
138
73
差
1)在草稿纸上计算、验算,并完成这张表。
2)指名说,核对答案。
3.完成练习七第5题。
1)生自己读题,理解题意。
2)请一位小朋友说一说,这题告诉我们什么条件?要我们求什么问题?
3)同桌互说后汇报。
4)你会计算吗?请写在书上。指名板演。
5)核对答案,订正。
四.课堂作业
在进行千以内的笔算减法时要注意什么?
做练习七第3题。
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