小学四年级美术上册《拼贴人物》教案设计

小学四年级美术上册《拼贴人物》教案设计

　　知识要素

　　色块之间的搭配

　　技能要求：

　　色块的拼贴组合

　　教学目标

　　体验与发现：表现生活环境中的人物，体验形式美感

　　实践与创造：通过五官和动态来表现人物的神态与心情

　　欣赏与评议：相互欣赏作品，评论作品的成功与失败

　　教学重点

　　人物五官、发型的表现

　　教学难点

　　色彩搭配

　　教学过程

　　一．引入与交流

　　1．教师出示范画，让学生说说各种制作方法，谈谈自己的感受。

　　2．教师展示制作方法，激发学生制作兴趣。

　　3．小组讨论，交流制作方法。

　　二．分析与感受

　　1．教师归纳学生意见，分析作品美在何处？分析头发面部与五官如何表现。

　　2．让学生感受拼贴与绘画的不同之处。

　　三．创作与辅导

　　1．学生制作：

　　①选择材料；

　　②画草图；

　　③选择表现方法；

　　④运用色彩搭配的基本知识。

　　2．尝试探索应用多种方法和手段拼贴画面。

　　四．欣赏与评论

　　1．展示作业，分析存在的问题。

　　2．自评作品，鼓励学生的自信心。

　　3．交流、欣赏、互评。

　　4．教师总评。

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