小班游戏《三只羊》教案
一、活动目的:
1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。
2.初步进行表演，熟练掌握故事中的角色对话，并能大胆地用动作进行表演。
二、活动准备:
三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干，大灰狼头饰若干。
三、活动过程:
1.师出示小羊头饰，激发幼儿说出故事的名字及主要内容。
师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?
里面还有谁?
故事里说了一件什么事?
2.师小结:三只羊上山去吃草，碰到了大灰狼，小羊用角顶，中羊和大羊一起用头撞，一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。
3.师幼一同完整讲述故事一遍，引导幼儿边说故事边进行表演。
师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的?
引导幼儿做出小羊"的笃的笃"跑的动作，并模仿大灰狼的声音和动作)
2)中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊"踢托踢托"跑的动作）…… 会
3)小羊和中羊碰到大羊，它们是怎么说的?大羊怎么说?
模仿小羊中羊害怕的样子及大羊"笛度笛度"跑的动作)
4)三只羊一起上山，大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?
5)与大灰狼打斗，小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了?
4.分组进行表演，师将头饰事先放中间，幼儿自由取放。
师:小朋友到中间去拿头饰，你想当什么小动物，你就拿什么头饰，一人拿一个以后戴在头上，然后按椅子上的小动物，找到和你戴的头饰一样的.一组坐下来。
师:小朋友到中间去拿头饰，你想当什么小动物，你就拿什么头饰，一人拿一个以后戴在头上，然后按椅子上的小动物，找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。
接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊，我们一起把故事演一遍，小朋友要注意想，看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑)
5.师扮演大灰狼，师幼一同进行表演。(2遍)
师:小朋友要注意听，当轮到你的时候，你就做动作走出来，看要怎么做?
鼓励幼儿大胆用语言进行表达，并能做出相应的动作来.
6.请个别幼儿上来扮演大灰狼，师参与到其中知道幼儿进行表演.(多次进行)
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