中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案
目标：
1：能根据音乐的节奏、速度边唱边做相应的动作
2、学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣
准备：在日常活动环节中播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律美
过程：
1、学唱歌曲
教师和幼儿一起演唱歌曲，并启发幼儿边唱边表演（唱到哪个身体部位时，手就摸到哪里）
2、引导幼儿编创歌词与动作
启发幼儿想一想，还可以拍身体的什么部位，并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性，要求边唱边做，做与唱要协调
3、组织幼儿合作表演律动
1）教师示范，边唱边拍一个幼儿相应的'身体部位，引发幼儿合作律动的兴趣。
2）鼓励幼儿找到同伴合作表演律动，要求能友好地拍同伴相应的身体部位。
4、请幼儿分别单独表演，对表演好的做出表扬
【中班音乐头发、肩膀、膝盖、脚教案】相关文章：
中班音乐教案《头发肩膀膝盖脚》12-09
《头发、肩膀、膝盖、脚》音乐教案04-20
《头发肩膀膝盖脚》小班音乐游戏教案04-29
中班音乐《滑稽的脚先生》教案12-14
中班音乐滑稽的脚先生教案含反思08-17
疯狂的头发中班美术教案11-12
滑稽的脚先生音乐教案07-05
中班语言活动教案：《数脚》11-28
中班音乐教案《秋天》09-24
中班音乐《粉刷匠》教案02-23