小班综合《黄豆芽和绿豆芽》教案
【活动目标】
1、初步了解豆芽的生长过程，能观察比较出黄豆芽和绿豆芽的不同。
2、知道豆芽是蔬菜，有营养，乐意吃豆芽。
【活动过程】
一、教师出示豆芽，引导幼儿观察并认识豆芽。
1、师：今天，老师给每组小朋友带来一样礼物，大家看看是什么?(豆芽)
2、师：请小朋友拿两根不同的豆芽比较一下，它们的大小、粗细、长短有什么不同?
3、师：两种豆芽一样吗?什么地方不一样?
4、教师小结：豆芽都分为三个部分：豆芽瓣、豆芽茎和豆芽根。黄豆芽比绿豆芽要粗一些、豆芽瓣也要大一些……
二、教师出示两种不同的豆芽，引导幼儿根据豆芽的形状来区分不容的豆芽。
1、师：现在就请小朋友把混在一起的.黄豆芽和绿豆芽分开，黄豆芽放在黄盘子中，(baidu幼儿教育 )绿豆芽放在绿盘子中，看哪一组的小朋友分得又快又准确!
2、幼儿分豆芽。
三、教师与幼儿一起讨论：“豆芽哪里来?”，让幼儿知道豆芽的来历。
1、师：前几天，我们小朋友都做了一个发豆芽的试验，谁能来说一说你是怎么做的?最后发现了什么?”
2、播放课件，了解豆芽的生长过程。
师：那豆芽到底是从哪里来的呢?老师给你们准备了一个录像，我们一起来看看吧!
四、尝豆芽。
1、教师煮豆芽汤，炒绿豆芽。
2、幼儿品尝豆芽，教育幼儿要爱吃豆芽。
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