大班主题《旅游去》教案
设计思路：
主题活动《我是中国人》开展已有一段时间了，通过收集和交流，孩子们对家乡上海和首都北京的一些著名景点已有了初步的了解，为了使孩子们真正了解中国之大，萌发爱祖国的情感，我设计了旅游去这个集体活动，一方面帮助孩子把已有的经验进行梳理与总结，并进行一定地提升，另一方面让孩子在玩玩、议议中发现问题，从而激发进一步探索中国其它名胜的兴趣。
活动名称：旅游去
内容与要求：
1、在看看、讲讲的过程中，初步了解上海和北京的一些著名景点。
2、激发孩子进一步探索中国其他名胜的兴趣，培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
1、题板(上面有9张著名景点照片)
2、幼儿操作材料(有关上海和北京景点的.图片等)
活动过程：
(一)看看、讲讲
师：你们喜欢旅游吗?
周老师也特别喜欢旅游，我去过好多好多地方，只要看到好的景点，我都会把他们拍下来，所以周老师这儿有好多景点的照片，你们想不想看看呀?
(出示题板)
师：瞧，这块题板上就有许多我拍的景点的照片，上面我都用纸蒙了起来，我们先来看看一共有几行?每行有几张?(也可以用列来表示)
谁能告诉我这张照片在什么位置?(老师介绍)
你们想看哪张照片(用语言表示)，谁愿意来介绍介绍?
重点：
1、东方明珠(请幼儿介绍)
如：东方明珠在哪里啊?它有几个球?
这些球都一样大吗?他有多高啊?(丰富东方明珠高达四百六十八米，是亚洲第一、世界第三高塔。)
站在东方明珠上你们能看到些什么啊?
(东方明珠是我们上海的标志，到上海来旅游的游客都要到东方明珠上去参观一下。站在东方明珠电视塔上啊，能看到整个上海的景色。)
2、历史博物馆
设疑：这是什么地方啊?他的样子看起来象什么?
历史博物馆在哪里，你们知道吗?历史博物馆是用来干什么的呢?
(博物馆是用来收藏和展览一些珍贵的历史文物的，那里经常会有一些展览。我去参观过一次古代青铜器的展出，看到了许多珍贵精美的青铜器。)
3、南京路步行街
设疑：这是什么地方你们知道吗?南京路的两边有什么?
什么时候这里会特别热闹啊?
(这里是上海最热闹的地方，也是人们购物、休闲的地方，人特别多，车子都不能通行，所以给这里起了个名字叫南京路步行街。)
4、法华塔
猜一猜：在博乐广场边有一座很高的塔，叫什么塔?
幼儿介绍
5、故宫
设疑：故宫为什么会有那么多的屋子呢?是给谁住的呢?
它和别的地方的屋子有什么不一样的?
故宫还有另外一个名字，叫什么?
6、长城
设疑：你们知道万里长城是谁建造的吗?它是怎么砌起来的?
这么高的长城怎么上去呢?(先请幼儿讨论，再请个别去过的幼儿来介绍)
7、外滩
猜一猜：上海的夜晚什么地方最美?
幼儿介绍美丽的外滩。
8、天安门广场(老师介绍)
9、城隍庙(幼儿介绍)
（二）找找、玩玩
师：我想考考你们，请四个朋友一张桌子，一起商量把盘子里的小图片分一分，把你们认为和上海有关的贴在上海这一面，和北京有关的贴在北京这一面。
（三）看看、议议
师：你们发现了什么问题?
其实，除了上海和北京有许多美丽的景点，在我们祖国的其他地方还有很多美丽的地方。老师带来了几张图片，请你们去看看有没有你们认识的地方。 (引导幼儿自由分散观察，并鼓励他们大胆回忆已有经验。) 师：谁来说说，你看到了什么啊? (杭州西湖，西安兵马俑等)
师：我们的祖国真大，有那么多美丽宏伟的地方，以后有机会我们一定要去看一看，走一走，如果看到好的景点可别忘了拍下来。
【大班主题《旅游去》教案】相关文章：
大班主题教案超市10-08
中秋主题活动大班教案09-10
恐龙大班主题教案08-14
大班主题教案：动物过冬09-01
大班主题《奇妙的水》教案04-04
大班主题爱的接力教案08-30
大班主题教案：神秘的恐龙世界11-12
《风》大班主题教案（通用10篇）03-07
大班主题活动教案（精选22篇）04-22
大班主题教案活动《风的奥秘》08-12