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大班《太阳雨》诗歌创编教案
【活动目标】
1、感受诗中描绘的优美意境,喜欢朗读诗歌。
2、认读相应的字词,能看着书,在教室的引导下进行阅读。
【活动准备】
1、画有太阳、小雨、太阳雨、彩虹、小花、小草的图片,旁边附有诗歌。
2、幼儿事先了解有关太阳雨及彩虹(大考吧幼儿教育 )的知识,知道它们形成的原因。
【活动过程】
一、学习看图识字。
1、出示图片,认一认、读一读有关现象。
今天,老师给你们带来一幅美丽的图片,请你们看看图片上有些什么?
幼儿边说出有关现象,教师边出示相应文字进行认读。
小结:原来又有太阳又有雨的这个现象叫做太阳雨。(出示太阳雨文字)
2、观察图中彩虹图片。
提问:这是什么?一般在什么时候出现?分别有哪些颜色?
幼儿边辨认颜色边指读相应的文字:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
3、观察画面中的小花、小草图片,指读“小花、小草”文字。
二、学习边看图、边看字来念儿歌。
1、教师边指读图中的文字边有感情地完整地朗读诗歌。
提问:请你说一说自己听完诗歌后的感觉,喜欢这首诗歌吗?喜欢诗歌里的哪一句呢?
2、师幼共读诗歌几遍。
请小朋友和老师一起读读这首优美的诗歌。
3、配上音乐,幼儿有感情地进行朗诵。
让我们在好听的音乐下一起再来有感情朗诵一下这首诗歌。
三、创编诗歌。
1、幼儿自主创编。
提问:太阳雨落下来除了能够亲吻小花、小草,还会亲吻谁呢?请你和旁边的小朋友一起来创编一下这首诗歌。
2、个别幼儿展示创编诗歌。
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