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冀教版小学三年级英语下册优秀教案范文
一、教师手指书中挂图提问。
T: What’s this?
S1: Pp.
T: es, It’s a bttle f pp.
T: H
4、操练:用问答的形式复习颜色名称
What clr is it? Is it ___? Is it ___r___?
二、新授
1、sirt bluse pants shirts
叫几名学生到前面,带领学生继续操练
T:(指学生穿的衬衣) What is it? Ss: It’s a shirt.
T: What clr is it? Ss: It’s a ___.
T:Oh es. It’s a___shirt.
2、What is heshe ding?
1)示范:用汉语解释(领学生读这个句子) Ss:es the are ne
4)做《活动手册》
2、I lie ur____.It’s nice.
1)示范:告诉学生怎样用英语表达赞美。从班中选出四位学生到前面展示他们的衬衣、裤子、裙子和毛衣。老师指着学生的衣服问:D u lie this___?如果他们喜欢某件衣服,可以回答es it’s nice.
2)练习
T:(指一学生的衣服)What’s this? Ss:It's a___.
T:D u lie this___? Ss:es.
T:es,it’s… Ss:es,it’s nice
T:Thans! I lie ur___.It’s nice.(领读) Ss: I lie ur___.It’s nice.
给学生讲,如果想把英语讲的很好就得养成表达谢意的习惯。
3)播放录音,学生看书跟读。
4)提出问题,检查学生理解情况。
What is Li Ming wearing? What des enn lie?
Are Li Ming’s pants new r ld?
5)编对话,学生两人一组,让他们互相称赞对方的衣服,要求学生提问或说出衣服的名称、颜色及新旧。在学生练习的时候,老师在教师巡视并帮助学生解决编对话所遇到的问题。
三、结束课堂教学
1、让几组学生到前面来表演他们所编的对话
2、布置课外作业
3、Sa“Gdbe!”t the students.
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