三年级英语上册Module7Revision教案
一、教材分析：
Mdule7主要复习前面六个Mdule学过的重要句型和单词。
二、学情分析：
经过一个学期的学习，前面很多单词和句型都已经忘记了，但由于复习时间有限，不可能每个细节都复习到。本课时主要是通过让孩子参与各种学习活动，在完成学习任务的过程中，复习这个学期学过的.单词和句型。
一、教学内容：
Mdule 7 Let’s l bac
二、教学目标：
1．进一步熟练26个字母。
2．进一步熟练掌握这个学期的单词和句型。
3．能用所学单词和句型在活动中交流、对话。
三、教学重难点：
1．能正确使用所学句型。
四、教学准备：
，学生自备家庭照
五、教学过程：
（一）复习问候用语：
1、Free tal：用问候用语Hell.M nae is…/I’…This is….Nice t eet u./Nice t eet
u,t./进行师生交谈。
2、玩“击鼓传花”游戏：边传球，音乐停止，球在谁手里，谁就用问候用语与老师对话。
（二）复习形容词：
1、Let’s chant：（Mther shrt, father tall, brther big, sister sall…）
2、老师显示自己的家庭照，并给出介绍家庭人物的范文。
3、学生出示自己事先准备的家庭照，老师投影学生的家庭照，请学生介绍。
（三）复习字母：
1、Sing the ABC sng
2、玩“开火车”游戏：从Aa数到Zz，轮到每个人都要做出夸张或搞笑的动作。
3、in the dts（书74页第3题的Gae1）
（四）复习各类单词：
1、老师在黑板上以思维导图的方式，与学生一起把文具、玩具、形容词、身体部位、动物、家庭成员、学习用品单词进行归类。
2、Grup the
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