小学语文《翠鸟》公开课教案

时间:2021-04-23 11:04:03 语文教案 我要投稿

小学语文《翠鸟》公开课教案

  【教学目的】

小学语文《翠鸟》公开课教案

  1、理解课文内容,掌握字词,了解翠鸟美丽的外形特点和生动有趣的活动特点,教育学生从小要爱护鸟类。

  2、学习作者先总写后分述,先总说再举例的写法。

  3、有感情地朗读课文。

  【教学重点】

  理解课文内容,让学生知道翠鸟美丽可爱的外形和生动有趣的活动特点。

  【教学难点】

  有感情地朗读课文。

  【教具准备】

  投影仪。

  【教学过程】

  一、导言

  同学们,你们都认识哪些鸟?(生答)大家认识的鸟真多!你们认识这种鸟吗?(投影仪出示翠鸟图,生答,不认识)它的名字叫翠鸟(板书课题)大家看翠鸟的羽毛大多数是什么颜色?(绿色)那么翠就是绿色。

  二、讲授新棵

  1、指生读文:

  想:翠鸟给你留下什么印象?(生答师板书)美丽可爱。

  2、自由读文:

  想:这篇文章可分几段?每段都写了什么?

  3、检查分段和概括段意的'情况。

  4、逐段学习:

  ⑴ 指生读第一段:

  想:

  ① 作者是抓住哪几方面写翠鸟外形的(爪子、羽毛、眼睛和嘴)

  ② 翠鸟的爪子是什么样的?(指生边看投影边结合课文说)

  ③ 翠鸟的羽毛是什么样的?

  ④ 了解作者都拥有了哪些颜色,认识橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色。

  ⑤ 指导学生有感情朗读第一段。

  这一段作者用了总分的写法,并用了许多表示颜色的词语把翠鸟的外形写得很美,那么翠鸟活动有哪些特点?

  ⑵ 默读第二段:

  ① 边读边画出表示翠鸟等鱼动作的词语(生答师板书:贴、飞、停、注视等)

  ② 结合课文内容理解:贴、疾飞、注视等词。

  ③ 自由谈翠鸟捉鱼的这部分内容。

  想:翠鸟是怎样捉鱼的?(生答师演示翠鸟捉鱼的情景)作者描写翠鸟捉鱼的动作的词语:生答师板书:蹬、飞、叼、贴、飞

  指导学生有感情地朗读第二段。

  ⑶ 自学第三段。

  ⑷ 指一生有感情地朗读全文。

  三、小结

  这篇课文从外形、活动和住处这三方面全面地向我们介绍了翠鸟,由于作者观察细致,抓住翠鸟的特点写出了翠鸟的美丽可爱,表达了作者人喜爱之情。

  同学们,鸟是人类的朋友,它不但美丽还给人们带来无穷的乐趣,希望大家爱鸟护鸟,成为鸟类忠实的保护者。

  四、布置作业

  【板书设计】

  外形:颜色鲜艳,小巧玲珑

  活动 等鱼:贴、飞、停、注视等

  翠鸟 捉鱼:蹬、飞、叨、贴、飞 喜爱

  住外:隐蔽

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