湘少版三年级英语上册《What’s your name?》教案

时间:2021-04-24 10:02:03 英语教案 我要投稿

湘少版三年级英语上册《What’s your name?》教案

  一、教学目标:

湘少版三年级英语上册《What’s your name?》教案

  1、能听、说、读本单元新学单词。

  2、掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is ”。

  二、教学重点、难点:

  重点:掌握新单词及新句型。

  难点:掌握并熟练运用句型“what’s your name?/my name is “

  三、教学过程:

  Step 1 Warming up

  1、师生问候,唱英语歌曲“Hello.”

  2、复习已学单词:morning/afternoon以及书中人物的'姓名。

  3、自由会话。

  Step 2 Presentation and drill.

  1、教学新句型。

  T: Hello, boys and girls. We have a new friend today. Let’s look here.

  (教师出示指套人物Miss Hu 和Dino 。) 表演对话:

  Miss Hu: Welcome to our school. Nice to meet you.

  Dino: Nice to meet you, too.

  Miss Hu: What’s your name?

  Dino: My name is Dino. I want to meet some new friends. Can you help me?

  Miss Hu: Yes.

  T: Boys and girls, this is Dino. He want to meet you.

  教师带着Dino的指套走到学生中间,随机提出问题:What’s your name?

  引导学生回忆教师表演的对话“Miss Hu: What’s your name?

  Dino: My name is Dino.”中寻找答案。

  2、游戏—Loud and low voice

  教师大声说单词(what/your/name/my),学生小声重复,或者教师小声说学生大声说。

  3、操练句型。

  1)教师以书中部分同学的名义,走到学生们中间,提出问题,师问生答。

  如: T: I’m Anne. What’s your name?

  S1: My name is

  2)生问师答。

  4、听录音,跟读并朗读课文A部分,理解其意思,学会新句型。

  5、学生自由会话。

  6、学生表演。

  Step 3 Consolidations

  1、创设情景,自由会话。

  2、评价。

  3、家庭作业,听磁带,读课文。

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