二 年级语文 《南辕北辙》教案设计

时间:2021-04-24 15:37:07 语文教案 我要投稿

二 年级语文 《南辕北辙》教案设计

  学习目标:

二 年级语文 《南辕北辙》教案设计

  1、认识11个生字,会写7个生字。

  2、读懂故事,体会成语蕴含的道理。

  一、课前检测、预习

  正确读出下列词语。

  南辕北辙季梁行驶楚国奔驰诚恳旅费固执

  驾驶

  二、自主学习

  默读课文,说说你读懂了什么?

  自读提示:

  1、读准字音,读通句子。

  2、遇到不理解的词语、句子,利用工具书解决。

  三、合作探究

  1、这个朋友要去南方,却往北行驶,有人告诉他方向错了吗?

  2、这个人是谁?劝了他几次?怎么劝的.?那个人又是怎么回答的?

  3、朋友劝他他接受了吗?像这样总是固执己见而不听别人意见的人,我们用一个成语来形容他,叫做什么?

  学法指导:

  1、用“”画出季梁劝朋友的话。

  2、用“”画出朋友说的话。

  四、课堂检测。

  1、听写词语。

  2、课内阅读。

  车上的朋友不明白,()错了,()好、()多、()技术高,这几个条件( ),他离要去的楚国就会()。

  1、将句子补充完整。

  2、你从这句话中,明白了什么?

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