幼儿园大班数学学写数字9和10教案
活动目标：
1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。
2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和10.
3、复习认识数字9、10，知道9、10代表的实际意义，学习正确地书写数字9、10。
活动准备
数量为9、10的实物卡（与幼儿人数相等），数字卡9、10
活动过程
1、教师引导幼儿数一数，分一分。
（1）请每名幼儿手拿一张实物卡，将卡片分别放在标有数字9和10的篮子里，并陈述为什么要这么放。
（2）出示篮子中数量为9和10的，实物形态差别比较大的卡片各3个，请幼儿一一说出其数量，帮助幼儿理解，虽然它们的形状、大小不一样，但数量都是一样的，所以都是用同一个数字表示。
2、教师引导幼儿学写数字9、10.
（1）交代书写要求。
（2）幼儿独立书写，教师巡回指导。
（3）幼儿间相互检查。
课后反思：
这次活动孩子写字的.姿势进步了很多，握笔的方法也比以前好多了。孩子们都能正确的用实物来表示数字，大多数也能按正确的笔画来书写数字，但还有一小部分孩子还要多加练习和老师的引导效果才会更好。
【幼儿园大班数学学写数字9和10教案】相关文章：
大班数学学习6—9的相邻数教案11-15
幼儿园大班音乐教案《数高楼》12-04
《数高楼》大班音乐教案11-04
大班数学数字邻居教案08-22
10以内相邻数大班数学优秀教案10-03
大班数学教案：10的相邻数06-29
幼儿园大班音乐教案《数一数》10-16
数学学习9的组成大班教案11-01
幼儿园《数字宝宝》数学教案9篇08-14
大班有趣的数字数学教案11-20