《小机灵之歌》音乐教案
教学目标
1、结合音乐知识力度记号的学习与运用，把两只小鸟的`行踪表现得有声有色，歌声力求轻柔、深情。
2、通过欣赏两首童声合唱歌曲，使学生学会分辨不同的风格和情绪，并注意童声发之优美、合唱效果之丰满。
3、通过欣赏的拓展，让学生初步感受不同国家不同风格的儿童歌曲。
教学重难点
用轻柔、深情，有变化的声音表现歌曲
教法讲授法、讨论法
教具电子琴、手风琴
教学过程
一、师生问好，发音练习：
1、5·55·4｜3·21｜5·55·4｜3·21｜
啦~~~~~~~~~~~~~
2、节奏练习；
XXX·X｜XXX·X｜X—｜
3、给节奏配词：
XX·XXXXX·XXX
红红的花儿绿绿的草儿
XX·XXXX·XXXX—
漂亮的蝴蝶真呀真美丽
二、复习歌曲
三、复习旧知
上节课老师给小朋友们介绍了三个新伙伴，你们能叫出他们的名字吗？
老师来考考大家
出示小卡片
f——强p——弱mf——中强mp——中弱
要求用相应的声音来回答
四、跟音乐演唱《小机灵之歌》并用打击乐器为歌曲伴奏。
五、小结。
课后分析44×－×－|×－×－|
44××××|×××0|
44××××××××|××0×0|
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