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小班环保教育活动设计
小班社会领域环保教育活动设计《地球是我家》
【设计意图】
环保教育是幼儿教育的重要内容,是素质教育的必然要求。现在的工厂废气、废物垃圾等已经严重污染了我们的生活环境。为此,我设计此课题,它有利于培养幼儿的良好习惯,有利于呼吁全社会人士关注环保,让幼儿从小养成保护环境的良好行为。
【活动目标】
1、让幼儿知道地球是我们人类的家,了解自然环境与人类的关系。
2、是幼儿开阔眼界,培养探索地球奥秘的兴趣。
3、让幼儿初步了解一些日常的环保意识,研究如何才能保护环境,保护地球。
【活动准备】
地球仪、有关破坏环境的图片若干。
【活动重点】
让幼儿知道,我们的生存是和环境分不开的,了解爱护环境、保护环境的重要性。
【活动难点】
理解“地球是我家”的含义。
【活动过程】
一、让幼儿观察周围的环境。
开展户外活动,引导幼儿观察周围的环境。欣赏花草树木的美。启发幼儿发现:花草树木生长在什么地方?花草树木的生长都需要什么?(水、空气、阳光、土壤等)。
二、让幼儿欣赏图片。
教师和幼儿一起欣赏图片:植树、乱扔垃圾、工厂排出的废气、猎杀动物……
幼儿进行讨论:我们的地球怎么了?
教师小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病、严重的还会导致肺癌。所以我们要从小爱护环境。
三、做游戏。
老师和幼儿一起捡垃圾,培养幼儿爱环境的意识。
四、猜谜。
“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,
每天能行八万里,满载人类千千万。”(地球)
师:你们看到过地球吗?每天我们都与她亲密接触,相依相伴,却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片,我们来看一看。(出示图片)
师:你们还了解哪些有关地球的知识?
李亚萍:地球上有人,有动物,还有植物。
李雨连:我知道,还有海洋,河流、高山、平原。
师:地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切,为人类提供了丰富的资源,你能说说她为我们提供了哪些资源吗?
李文:有粮食,棉花。
李培生:还有煤,黄金。
李敬尧:还有森林、鱼虾……
教师小结:地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来,有广袤的沃土,金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;还有江河湖泽、大洲大洋……
师:地球妈妈给人类了那么多的东西,我们应该保护地球。
五、学做地球小卫士。
1、带幼儿到布置好的场景中去寻找有没有垃圾、污水、废弃物,讨论怎样治好我们周围的环境,激励幼儿动手当地球医生,一起医治好我们的环境。
2、教幼儿学做地球小卫士,自己创设清洁的环境,让幼儿充分感受生活在美好环境中的快乐。
3、鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识
愿小朋友都来争当地球医生,保护我们的地球,爱护环境,保护我们的家园━━地球。
【活动反思】
通过提问引发了幼儿更多的思考,唤起了幼儿更多的生活经验,更好地了解了我们的地球,活动中老师和幼儿的讨论是有幼儿最感兴趣的话题,幼儿的兴趣点有效地进行引导,能够发掘出最大的教育价值。
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