我们身边的广告大班活动设计
大班综合活动：我们身边的广告
活动目标：
1、引导幼儿观察身边的广告，使他们对周围事物产生兴趣。
2、初步了解广告的一些特点及其与人们生活的关系。
3、提高幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、幼儿外出参观，和家长共同收集各类广告。
2、部分广告宣传单、vcD带、报纸等。
3、幼儿熟悉和喜欢的.玩具、食品。
活动过程：
一、观看超市广告宣传单
1、师：你们看到了什么？为什么要有这些广告？
2、小结：看了这些广告后，我们就知道商店里有什么商品可以买。广告能使所有人知道，这些商品都是怎样的商品。
二、了解广告特点
1、问：看了广告，你想去买什么商品，为什么想去买？你记住了哪个广告？为什么记住它？
2、小结：广告还能让大家都知道商品好在那里。一个好的广告能让大家都喜欢它，记住它，想去买它。
三、说说我知道的广告
1、师：“除了能在这些广告宣传单以及电视里和收音机里看到或收听的广告以外，你还能在哪里找到广告？”
（1）、幼儿相互交流广告的种类。
（2）、幼儿集体交流信息，教师根据幼儿回答出示各种广告。
2、师：“谁向大家介绍，你在哪里找到广告？它告诉大家些什么？”
3、小结：其实能在很多地方找到广告，报纸上、杂志里、车厢中、街上、灯箱广告、商店门口……这些广告能让大家随时随地了解到商品的信息。
四、设计广告语
1、为了设计出更好的广告，就出现了一种新的工作———广告设计
2、现在，我们也来做广告设计师，用一句好听的话来介绍商品。让大家一听就喜欢它，记住它，想去买它。
3、幼儿设计广告语：选择一件自己感兴趣的实物，观察后，为它设计广告语。
4、请几位幼儿向大家介绍他们自己的广告语。
延伸活动：
1、带领幼儿外出寻找、观察。
2、幼儿自发画、编、创作广告。
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