有趣的骨牌活动设计
有趣的骨牌活动设计
活动目标:
1、自主参与活动,积极体验合作的乐趣。
2、学习运用已有经验记录数据。
活动准备:
骨牌(积木)四筐,记录纸、记号笔若干,电脑课件。
活动过程:
一、 回忆经验
师:上次我们玩了有趣的骨牌,还记得怎么玩的吗?
今天我们再来玩骨牌,不过不是一个人玩,而是4个人一起合作玩,怎么合作玩呢?
二、 借鉴经验
1、看课件:
学习记录排的骨牌和倒下的骨牌的块数以及线路图。
2、讨论与要求:
师:一个人玩骨牌与4个人玩骨牌有什么地方不一样?
今天4个人一起玩骨牌要共同完成任务,玩出新的花样,并把排的
骨牌和倒下的骨牌的`块数以及线路图记录下来,怎么做呢?请每一组商量解决,先完成的就先回座位,以小铃声为准。
三、 操作体验
1、幼儿分组操作,教师观察为主,必要时再介入,给予帮助指导。
2、指导语:你们是怎么合作玩的?记录的情况怎么样?
四、 分享交流
1、各组派代表介绍操作和记录的情况。
(介绍内容:是怎么合作玩的?试了几次?最后成功了吗?遇到困难了吗?是怎样解决的?)
2、讨论:
师:你觉得哪组玩得好?好在哪里?为什么?
今天的活动你成功了,心里觉得怎样?如果没有成功呢,你心里怎么想?
活动结束:
小朋友一起探讨。
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