当前位置：CN范文网>学习知识>教学设计>中班美术活动设计

中班美术活动设计

时间：2021-04-15 14:19:05 教学设计我要投稿

中班美术活动设计模板

　　篇一：中班美术活动设计《美丽的小区》

　　活动目标:

　　1、培养幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。

　　2、学会在地方自然材料上大胆的进行装饰。

　　3、通过活动教育幼儿要爱护小区的环境。

　　重点：

　　能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进行装饰。

　　难点：

　　能和其他幼儿友好的合作，体验合作的乐趣。

　　活动准备：

　　各种造型的树根、纸箱、树枝、草席、课件，磁带。

　　活动过程：

　　导入活动，回忆参观小区的见闻。

　　师：之前小朋友和老师一起参观的幼儿园附近的小区，你们还记得吗？

　　那你们能说说你看到了那些美丽的景色，它们是怎样的？还看到了什么？

　　二、欣赏课件，引导幼儿说说看到了什么。

　　师：小朋友记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。我们一起来欣赏一下吧。

　　（引导幼儿和自己所熟悉的小区进行比较）

　　师进行总结：这些都是现代小区，里面有住房，绿化，雕塑、喷泉、、、、、、小区里不光光是住的地方，也是人们休闲、娱乐的地方。

　　三、幼儿进行设计小区活动。

　　1、师：看了这么多漂亮的`小区，你们心情怎样？这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今天我们小朋友夜来当一回设计师，设计“美丽的小区”好吗？

　　2、师：在小朋友设计之前呢，我们先来认识一下设计小区需要的材料吧！

　　树根可以用来做小区里的什么呢？（雕塑）

　　纸盒可以用来做小区里的什么呢？（房子）

　　树枝可以用来做小区里的什么呢？（树林）

　　草席可以用来做小区里的什么呢？（墙壁）

　　3、师：认识了材料，我们就要准备去设计小区了。在设计之前，老师还有两个要求：

　　i. 大胆作画。同ii. 伴间要先分工，iii. 比如你画草，iv. 我画树等等。要友好合作，v. 爱护你自己和别人的作品。

　　4、进行自由分工。

　　师，想要装饰房子的小朋友请到赵老师那里贴标记。

　　想要装饰树根的小朋友请到姜阿姨那里贴标记。

　　想要装饰草席的小朋友请到我这里贴标记。

　　想要装饰树枝的小朋友请到我这里贴标记。

　　5、幼儿开始创作，教师轮回指导。

　　四、幼儿参观自己设计的小区，进行环保教育。一起拉手跳舞，体验成功的乐趣。

　　师：小区真漂亮，引导幼儿说说你画了什么？你怎么爱护你的小区？

　　师：我们好开心，让我们找到好朋友一起手拉手，跳起舞来吧。

　　篇二：：中班美术活动设计《好玩的笔科学》

　　设计意图：

　　笔是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都要用到它，正因为笔与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生爱玩，在玩的过程中，发现了笔有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了水笔与圆珠笔的不同点，在活动中我为幼儿提供了水笔与圆珠笔，为每个幼儿进行拆装探索提供活动条件，通过引导幼儿积极参加探索活动，培养了幼儿积极参与活动，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果.

　　活动目标：

　　1、通过动手操作，幼儿独立完成笔的装卸。

　　2、在拆装的过程中锻炼幼儿手部的精细动作，有初步组装物件的能力。

　　3、幼儿有主动探索的积极性。

　　活动准备：

　　幼儿人手一支圆珠笔、水笔和一个筐。

　　活动过程：

　　一、谈话引起幼儿兴趣。

　　师：今天，老师要用笔来写字，去拿笔的时候，发现笔不知道笔被谁拆成了这样。现在老师想请小朋友们来帮老师把笔装好。

　　（幼儿装水笔，提醒幼儿每人装一支）

　　二、拆装水笔。

　　师：刚才你们在装的时候用到了几个零件啊？（四个）