中班数学活动设计:蜂蜜蛋糕树
中班数学教育之蜂蜜蛋糕树
活动的设计
年龄段:中班下学期(大班上学期)
活动目标
1.在故事情境中,尝试发现等量不等长的现象,积累有关距离比较的测量经验。
2.大胆表述自己的体验和想法,感受自然测量的乐趣。
活动准备
多媒体课件、小老鼠、熊猫、大河马头饰、脚印等。
活动过程
一、故事引入,引发兴趣
——今天老师给你们带来了一个既好听又好玩的故事,故事的`名字是《蜂蜜蛋糕树》。欢欢想起家中有一坛蜂蜜,心想:要是我埋下这坛蜂蜜,洒上面粉和糖,然后长出一棵蜂蜜蛋糕树那就好了,因为我的朋友们最爱吃蜂蜜蛋糕。
二、理解走“5步”路的由来
——第二天欢欢就从家门口出发,走了1步,2步,3步,4步,5步,就在这个地方挖了个大洞,将蜂蜜罐埋下。
关键提问:
1。欢欢走了5步埋下了蜂蜜罐,那么什么叫做“5步”呢?
2.我们应该怎么看?“5步”是指5个脚印吗?
——我们大家一起来先走1步。什么叫“1步”?当一只脚跨出后,另一只脚跟上来,刚才这段距离,跨1步的空档处是“1步”。
小结
原来看脚步数是不能光看脚印数的。两个脚印之间的空档处才算“1步”。
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