求图形的面积活动设计

时间：2020-12-08 16:30:12 教学设计我要投稿

求图形的面积活动设计

　　【活动要求】

　　1．通过剪、拼加深学生对图形的认识。

　　2．进一步掌握长方形、正方形以及一些规则图形的面积求解方法，运用转化的思想求一些不规则图形的.面积。

　　3．培养学生的动手操作能力和想象力，锻炼思维的灵活性、敏捷性。

　　【活动准备】

　　1．画有图形的纸若干（长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等等）

　　2．铅笔、尺子和剪刀

　　【活动内容】

　　1．将纸片上的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形剪下。

　　思考：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形是由什么围成的？

　　2．独立活动：将准备好的纸片先用尺子对图形的边进行测量，计算出规则图形的面积，对没有学过的图形面积求解，可以对图形进行剪拼、割补或平移并计算出面积。

　　3．将自己的结果演示同学看。大家相互交流，并得到正确答案。

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