口算除法活动设计
比比谁最多
【活动目的】
1．使学生进一步巩固口算方法。
2．使学生通过比赛提高口算速度。
【活动形式】
1．学生每3人为一小组。
2．将下列12道口算题（40页3题）制成口算卡片。
81÷3 840÷7 780÷3 920÷2
38÷2 96÷8 68÷4 70÷5
650÷5 640÷4 87÷3 960÷4
【活动过程】
1．一个同学出口算题，另外两个同学口算，谁先算对，谁就在自己的桌面上摆一面小红旗。
2．口算完以后，看谁的桌面上放的小红旗最多，谁就算胜。
3．做完一轮后换另一人出题继续练习。
拓展游戏：神算子
估算经常在我们的生活中出现，它是一种非常有用的.方法，当我们遇到数字较大的题目，比如分东西，而你又不能准确地算出该平均分多少物品给每个人时，我们就可以用估算来计算。
【活动目的】
通过学生活动，提高学生学习数学的兴趣，更好掌握数学技能。
【活动形式】
4——8人小组活动
【游戏的规则】
1．要求学生把事先准备好的牙签放到一起。
2．每抓一把牙签后放到一边，先数出根数。接着再快速地算出该平均分给组内每个成员多少根牙签。
3．每人一次机会。看谁算得又快又好。
4．最后评选出组内的神算子。
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